Perceptions des tablettes et apprentissage, quels liens ? publié le 16/07/2018

Franck AMADIEU est professeur en psychologie à l’UFR de psychologie de l’Université de Toulouse Jean Jaurès, membre du laboratoire Cognition Langues Langages Ergonomie, UMR 5263 du CNRS à Toulouse.

Il apporte un éclairage sur les recherches actuelles concernant l’exploitation des tablettes en classe. Les observations relevées mettent en évidence l’importance de la perception, par l’enseignant, de « l’effet tablette sur les apprentissages ».

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