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article Approche par compétences en arts plastiques     -    publié le 29/05/2012

Compétences disciplinaires et compétences du socle commun

Les compétences que l’élève doit acquérir par l’enseignement des arts plastiques sont déclinées dans les programmes 2008 pour le collège.
Le socle commun (et le livret personnel de compétences) visent sept compétences indispensables qui sont des compétences transversales. L’acquisition des compétences disciplinaires et des compétences transversales se complètent et se renforcent mutuellement sans s’opposer. ...

Le travail est le fruit d’une longue collaboration de deux académies.
Les tableaux ne peuvent en aucun cas être publiés sans le texte qui les accompagne.
Sylvie Lay IA-IPR

- Document joint

compétences disciplinaires et compétences transversales du socle en arts plastiques

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