Mobilité

L’équipe EMVOLPRO le plaisir de vous adresser sa première newsletter pour l’année 2023-2024.

Récit d’une mobilité de 3 jours à Chypre grâce au programme ERASMUS+ pour 2 adultes de lycée professionnel avec comme objectif de créer un partenariat franco-chypriote.

Sur le site officiel Erasmus+, vous trouverez une mine d’informations sur les programmes Erasmus voie pro : partenariats simplifiés ne nécessitant que 2 établissements scolaires, invitation de personnel d’entreprise ou d’enseignants étrangers.

Événements et actions organisés chaque année en mai pour valoriser l’Union européenne.

La semaine des langues vivantes a pour vocation de mettre en lumière les langues et la diversité linguistique dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre scolaire. Elle constitue un temps fort pour encourager la pratique des langues.

Le site France Éducation International (anciennement CIEP) propose des stages de perfectionnement linguistique pour l’été 2022.

Présentation d’un projet très original et ambitieux qui a besoin du soutien de tous pour aboutir : Travail coopératif autour de la bande dessinée et mobilité collective pour des élèves de Bac Pro des sections TU et SN du Lycée professionnel Charles Coulomb d’Angoulême et des élèves de 1° année du Cegep de Chicoutimi au Québec.

Un Genially pour présenter toutes les alternatives existantes pour favoriser la mobilité des élèves et des enseignants.

Présentation d’une démarche de projet eTwinning au lycée des métiers du bâtiment à Sillac qui a permis de mobiliser des élèves de CAP et de bac pro autour de projets d’échanges virtuels avec des partenaires européens.

Cet article retranscrit le témoignage d’un élève de 1ère bac pro TMA (technicien, menuisier et agenceur) du lycée Marc Godrie à Loudun, publié dans le magazine bimestriel Le Bouvet.

Dans le cadre d’un projet KA1 : stage du 4/11/2019 au 8/11/2019 à destination des enseignantes en section européenne en classe de bac pro.

Cet article présente la mobilité d’une classe de terminales bac pro nautique du LP Rompsay en Lousiane dans le cadre du projet "Nola" en avril 2019.

Cet article présente le projet mené par deux enseignantes, Mme Marre et Mme Hugues, à l’EREA Théodore Monod pour permettre à des jeunes de CAP de participer à une mobilité à Malte.

Au lycée des métiers Pierre Doriole à La Rochelle, la classe de 1ère année CAP ECMS (employé de commerces multi-spécialités) et de 2nde SPVL (services de proximité et de vie locale) participent sur deux ans à un projet d’échanges scolaires avec cinq établissements partenaires.
Au cœur du projet : les compétences clés de la communication au 21ème siècle.

Depuis septembre 2017, les classes de première Technicien d’usinage et Maintenance des Véhicules Voitures Particulières du Lycée Professionnel Jean Moulin à Thouars se sont lancées sur la route de l’échange en travaillant sur un thème commun avec trois lycées partenaires en Europe, l’immigration. Ce projet est financé par l’Union européenne et s’inscrit dans les programmes Erasmus+.

Karine Auger, enseignante en lettres-anglais au LP Marc Godrie de Loudun raconte comment le LP Marc Godrie est devenu la 1ère école ambassadrice du parlement Européen de l’académie de Poitiers. Elle revient également sur les différents dispositifs d’ouverture à l’Europe mis en place dans son établissement, à l’origine de cette démarche.

Document d’accompagnement concernant l’épreuve de mobilité et grille de notation.

Dans le cadre d’un projet Erasmus+, le retour d’expérience d’une enseignante de LP après deux semaines passées dans un établissement partenaire à Alta, en Laponie norvégienne.

Un article dans l’Etudiant donne la parole à Laura, une lycéenne du LP Marc Godrie partie faire un stage à l’étranger grâce à Erasmus+.

Pour les 30 ans des programmes de mobilité Erasmus (dont les anciens Comenius, Leonardo et actuels Erasmus+), les lycées professionnels de l’Académie de Poitiers ont organisé une journée spéciale pour mettre les programmes européens et les langues à l’honneur.

Cet article a pour but d’éclairer les collègues qui souhaitent mettre en place un projet européen Action Clé n°2 (ou Key Action 2) concernant les partenariats entre établissements scolaires et lève le voile sur un projet en cours de réalisation.

La Nouvelle Aquitaine présentent les nouveaux dispositifs de subventions aux mobilités et ceux toujours en cours jusqu’à la rentrée 2017.

En 2015-2016, les élèves de terminale CAP, Employé de Commerce Multi-spécialités ont participé à un projet d’échange européen.

Les élèves des différentes classes de 1ères BAC PRO (cuisine, service en restauration, boulangerie, pâtisserie et accompagnement, soin et service à la personne, menuisiers agenceurs) peuvent dans le cadre de leur formation, effectuer une de leurs périodes de formation à l’étranger.

Le lycée Pierre Doriole à La Rochelle propose deux dispositifs à ses élèves pour effectuer une PFMP à l’étranger.