Maîtrise de la langue au cycle 3 : un exemple de répartition sur 15 jours publié le 01/12/2009

Ce document a été présenté lors de l’animation pédagogique du 25 novembre 2009 "Quelles activités ritualisées pour un apprentissage de l’orthographe ?".

Il s’agit d’une répartition des différents temps de maîtrise de la langue sur 2 semaines. Celle-ci a été expérimentée avec des élèves de CE2.

Le but, était de trouver un équilibre entre différents moments d’apprentissage :

• Les activités ritualisées (phrase du jour, exercices de copie...)
• Les temps de réflexion sur la langue (ateliers de négociation graphique, dictée préparée)
• Les exercices d’entraînement
• La littérature
• L’enrichissement lexical
• La production d’écrit
• La structuration des connaissances
• Les temps d’évaluation