Des fiches littérature au cycle 3 publié le 13/07/2008 - mis à jour le 04/08/2009
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir de romans au cycle 3 :
Note : certains de ces ouvrages sont disponibles en prêt (pour les enseignants de la circonscription Angoulême Est uniquement)
- Dico dingo
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du récit de Pascal Garnier et Jochen Gerner aux éditions Nathan (Demi-lune) : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école J. Ferry d’Angoulême :
- Fiche rédigée par les écoles de Grassac, Marthon, Rouzède, St Germain de Montbron, Vouthon et Vilhonneur :
- Journal d’un chat assassin
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du récit d’Anne Finne aux éditions Ecole des Loisirs : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école C. Freinet de Soyaux :
- L’enfant océan
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du roman de JC Mourlevat aux éditions Pocket Jeunesse : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école V. Duruy d’Angoulême :
- L’île du Monstril
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du récit d’Y. Pommaux aux éditions Ecole des Loisirs : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école G. Sand d’Angoulême :
- Le chant des génies
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir de l’album de Nacer Khémir aux éditions Acte Sud : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école Emile Roux d’Angoulême :
- Fiche rédigée par l’école Paul Bert d’Angoulême :
- Fiche rédigée par l’école Condorcet d’Angoulême :
- Les derniers géants
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du récit de F. Place aux éditions Casterman : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école J. Moulin de L’Isle d’Espagnac :
- Les doigts rouges
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du roman de Marc Villard aux éditions Mini-souris Noire : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école de Charmant :
- Rouge braise
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du roman de Yolande Causse dans la collection Folio Junior : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche 1 rédigée par l’école J. Ferry d’Angoulême :
- Fiche 1 rédigée par l’école J. Ferry d’Angoulême :
- Une histoire à quatre voix
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir de l’album d’Anthony Brown aux éditions Kaléidoscope : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par les écoles de Bouex, Garat, Gardes le Pontaroux et Dirac :
- Fiche rédigée par l’école Condorcet d’Angoulême :
- Fiche rédigée par les écoles M. Curie et Relette de Magnac/Touvre :
- Voyage au pays des arbres
Un cheminement de lecture pour construire une culture littéraire à partir du conte de J.M. Le Clezio dans la collection Folio Cadet : présentation, analyse de l’ouvrage et propositions de séquences.- Fiche rédigée par l’école de Vouzan :