"Identités numériques" publié le 19/03/2015  - mis à jour le 16/12/2017

Déroulement de la séquence

• Disciplines : Philosophie et documentation
• Niveaux : terminale L
• Lieu : CDI
• Durée : vingt heures avec des séances de 2 h

Objectifs

La classe a appris à utiliser un outil de curation (Pearltrees) pour ranger ses documents. Le travail était collaboratif grâce à une communauté Google + publique. L’objectif de ce projet était double :

• Réfléchir sur le développement des "identités numériques
• Apprendre à travailler via le tout numérique

 Consulter les documents et le projet

Les productions finales sont ainsi publiées sur le WEB et accessibles à tous. Les élèves ont produit des murs virtuels (padlet ),des diaporamas dynamiques (Prezi) , cartes heuristiques, vidéo...