la lettre ÉduNum thématique n°21 - janvier 2024 publié le 24/01/2024
L’intelligence artificielle par le prisme artistique
Cette lettre thématique aborde l’intelligence artificielle par le prisme artistique en s’intéressant aux imaginaires textuels et visuels créés par les systèmes d’assistance générative. Des réflexions et des expérimentations pédagogiques sont proposées à travers les disciplines, dont les Arts plastiques, en gardant à l’esprit les enjeux éthiques, juridiques et environnementaux propres à ces technologies avancées.
"Les systèmes d’intelligence artificielle dite générative sont l’objet d’étude de ce dossier pluridisciplinaire. Il offre des repères théoriques, met en avant des usages pédagogiques menés en classe, des ressources de formation transversales". Extrait de l’introduction de la lettre ÉduNum thématique n°21 - janvier 2024.