Une tâche complexe reposant sur un montage vidéo, avec une production d’élève écrite à même les tables, photographiée puis évaluée dans une grille de compétences disciplinaire.
Version application pour tablette et smartphone Android.
CYCLE 4 - EPI
Proposition d’EPI autour du fonctionnement de notre cerveau face aux écrans. Les SVT sont représentées en discipline majeure accompagnée de la Physique Chimie, l’Education Civique et Morale et la Documentation.
L’association C génial s’est fixée pour objectif d’augmenter et/ou favoriser les contacts de tous ordres entre le monde de l’entreprise et l’école : Le concours C Génial permet de valoriser les projets scientifiques conduits par les élèves de collège et de lycée (14 à 20 ans). Les domaines sont extrêmement ouverts et peuvent aller de la collaboration avec une entreprise locale, au laboratoire de biologie moléculaire. Ils peuvent se développer soit dans le cadre d’un atelier scientifique, de l’enseignement de la discipline, d’un TPE, de l’accompagnement personnalisé, etc. Une prime importante est donnée à l’originalité.
Dans le cadre du plan numérique pour l’École et de la mise en œuvre de la réforme des programmes à la rentrée 2016, des banques de ressources numériques éducatives sont gratuitement mises à disposition des enseignants et des élèves du CM1 à la 3e et sont organisées par cycle d’apprentissage.
Les sujets DNB SVT pour les candidats libres.
Dispositions réglementaires publiées par l’ONS (l’Observatoire national de la Sécurité et de l’Accessibilité des établissements d’enseignement).
L’académie de Paris alimente une médiathèque SVT.
Des ressources, classées selon les thèmes étudiés au collège et au lycée, pour approfondir les connaissances.
S’abonner à la la lettre Édu_Num SVT pour la recevoir à dans sa boite à chaque parution. Une façon pratique et facile de suivre l’actualité du numérique dans la discipline.
La lettre Édu_Num SVT est une lettre d’information sur les usages, les ressources et les actualités de la discipline concernant la mise en œuvre du numérique. Réalisée par les experts disciplinaires de la direction du numérique pour l’éducation (DNE A2), en collaboration avec l’inspection générale de la discipline, elle a pour fonction de vous proposer des pistes de travail et de réflexion.
Retrouvez sur Eduscol, toutes les actualités de la discipline
Palmarès des Olympiades des Géosciences 2017 de l’Académie Poitou-Charentes
Pierre Lapaquette est enseignant chercheur en microbiologie à l’Université de Bourgogne. Il enseigne la microbiologie générale, en particulier la bactériologie.
Rappel des textes décrivant l’épreuve et exemples de sujets produits par les formateurs de SVT de l’académie de Poitiers.
Dans le cadre du portail Éduthèque, le Muséum national d’Histoire naturelle met à disposition des enseignants et de leurs élèves plus de 340 ressources photographiques, audiovisuelles et interactives sur les thématiques relatives aux les sciences de la nature et de l’Homme, à l’histoire et à la géographie, à l’éducation au développement durable et à l’architecture.
Auteurs du jeu en ligne "Survive On Mars" , nos collègues Grégory Michnik et Mélanie Fenaert répondent à vos questions sur ce jeu et son exploitation pédagogique.
Pour vous mettre l’eau à la bouche, voici un extrait du JT de France 2 du 15/01/2017 où Grégory est filmé avec sa classe de TS spé :
https://youtu.be/yFEuWWEDt1A
Un catalogue renouvelé de 1 300 vidéos est désormais accessible via le portail Éduthèque.
Gweltaz Mahéo est enseignant chercheur à l’Université et à l’ENS de Lyon dans le Laboratoire de Géologie de Lyon, Terre, Planètes, Environnement de l’Observatoire des Science de l’Univers.
Son travail porte sur la dynamique des chaînes de montagnes et en particulier sur l’ensemble Himalaya – Tibet (mais aussi sur les Alpes et le Massif Central). Il s’intéresse à la caractérisation des différentes étapes de formation d’une chaîne de montagnes (de la subduction à l’effondrement gravitaire) et aux relations pouvant exister entre tectonique, relief et climat. Son travail s’appuie principalement sur des études de terrain, l’analyse des déformations, de la morphologie, du métamorphisme et du magmatisme, la datation des épisodes tectoniques, thermiques et morphologiques et enfin l’intégration des données paléo-environnementales et géophysiques.
Il pourra répondre à vos questions pendant février et mars 2017
Annonce des 11èmes Olympiades internationales des Géosciences qui se dérouleront en France fin août à Sophia Antipolis. Concours ouvert aux élèves de 1ère S. Inscriptions jusqu’au 17 décembre 2016.
Annonce des 11èmes Olympiades académiques des Géosciences qui se dérouleront le jeudi matin 31 mars 2017. Concours ouvert aux élèves de 1ère S. Inscriptions jusqu’au 12 février.
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