Mathématiques

Documents et ressources autour des principaux éléments de mathématiques à l’école maternelle et élémentaire.

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Concours académique de calcul mental des écoles 2019-202014 octobre 2019

Informations et inscriptions.
Articles

  Comment travailler la liaison cycle 1 cycle 2 au travers de situations problèmes ? (Circonscription de Confolens) publié le 20/02/2014

Quelques pistes pour privilégier l’utilisation des situations problèmes en mathématiques dans le cadre des liaisons cycle 1 cycle 2.
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  Les formes géométriques à l’école maternelle : catégoriser, reproduire et représenter (Circonscription de Cognac) mis à jour le 20/02/2014

Un document réalisé pour des enseignants de maternelle par un groupe de travail de la circonscription de Cognac : Mme Jude, Mme. Aubineau, Mme. Dolimont et M. Quaireau – Juin 2013. Des situations problèmes pour enseigner la géométrie.
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  Enseigner la numération de la maternelle au collège (Circonscription Angoulême Sud) publié le 17/09/2013

Ce document constitue un inventaire non exhaustif des grandes étapes de la construction du nombre.
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  Débuter les fractions au cycle 3 (Circonscription Angoulême Sud) publié le 02/04/2013

Faisant suite à une liaison école-collège sur le secteur de Montmoreau, ce document est une amorce de progression pour débuter l’enseignement des fractions au cycle 3.
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  Un projet géométrique pour apprendre à regarder autrement (Circonscription Angoulême Sud) publié le 20/03/2013

Il s’agit de faire passer d’un regard centré sur les surfaces et leurs contours à un regard qui fait apparaître le réseau de droites et de points sous-jacent aux différentes figures. Ces documents font écho au dispositif de formation "Arts visuels et Mathématiques" en partenariat avec le FRAC Poitou-Charentes.
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  Le numérique au cycle 3 (Circonscription Angoulême Sud) publié le 10/01/2013

Diaporama de la conférence de Joël Briand du mercredi 9 janvier 2013.
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  Enseigner la numération de la maternelle au cycle 3 (Circonscription Angoulême Sud) publié le 10/01/2013

Ce document est un résumé des grandes étapes de l’enseignement de la numération de la maternelle au début du cycle 3.
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  Conférence de Thierry Dias : "Apprendre à raisonner à l’école : l’exemple de la géométrie" (Circonscription Angoulême Sud) publié le 10/01/2013

Deux diaporamas remis par Thierry Dias faisant suite à la conférence des circonscriptions Angoulême Sud et Cognac du 14 novembre à l’Oisellerie.
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  Conférence : "Construction raisonnée de la numération au cycle 2" (Circonscription de Cognac) mis à jour le 20/02/2014

Conférence donnée par Joël Briand à Jarnac en février 2012 à destination des enseignants des classes de CP CE1 CE2.
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  8 séquences pour résoudre des problèmes au cycle 3 (Circonscription Angoulême Sud) mis à jour le 10/01/2013

Ce document est une progression qui devrait permettre aux élèves de développer une attitude mathématique face à cette tâche complexe que constitue la résolution d’un problème.
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  Calcul mental au cycle 2 : quels exercices ritualisés ? (Circonscription Angoulême Sud) publié le 27/11/2009

Document réalisé pour illustrer l’animation pédagogique du 14 octobre 2009 : "Calcul mental au CP et au CE1 : quels exercices ritualisés ?"
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  Les jeux mathématiques au cycle 2 (Circonscription Angoulême Sud) publié le 27/11/2009

Document réalisé pour illustrer l’animation pédagogique du 18 novembre 2009 "La place du jeu dans l’enseignement des mathématiques au cycle 2".
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  Situation mathématiques au cycle 1 (Circonscription de Cognac) mis à jour le 20/02/2014

Un répertoire des différentes situations mathématiques en maternelle et une proposition de progressions issues de guides pédagogiques, suite à l’animation pédagogique du 14/10/09.
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  Cubes et montagnes au cycle 1 (Circonscription Angoulême Sud) publié le 27/07/2008

Supports de travail en lien avec les animations mathématiques cycle 1 de l’année 2007/2008.
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