La grille de Bruno Egron, IEN ASH, permet aux enseignants, à partir d’indicateurs et observables, d’identifier les besoins des élèves en difficulté d’apprentissage.
Lien vers un site plein de ressources et d’outils pour aider à comprendre et développer l’école inclusive et faciliter la vie des élèves à besoins particuliers. Webmaster François Bajard, CPC Essonne École inclusive.