La constellation publié le 27/09/2021

LE « PARI » DE L’INTELLIGENCE COLLECTIVE : LA CONSTELLATION

Un groupe constitué spécifiquement en vue d’un travail :

• de proximité ;
• sur un temps assez long ;
• entre pairs, professionnels de l’enseignement ;
• accompagnés par un pair expert ;
• à partir de questions d’enseignement, s’approprier des connaissances scientifiques et didactiques relatives à ces questions, ainsi que les instructions et ressources officielles pouvant éclairer ces questions
• pour :
  • construire ensemble une (des) séance(s), une séquence, une progression, une évaluation, … ;
  • analyser ensemble une séance observée, un document pédagogique, des productions d’élèves, …

Des contenus issus d’une réflexion collégiale :

• discutés, argumentés, non imposés ;
• l’apprentissage de la lecture est une priorité, particulièrement en CP, mais d’autres thématiques peuvent émerger (selon le niveau, selon les besoins, selon les formations antérieures ) ;
• les ressources institutionnelles sont un point d’appui, pas l’objet direct de la formation.
• pour améliorer les apprentissages et pour renforcer l’autonomie des enseignants
• la démarche et la la méthode de travail sont en elles-mêmes à visée formative.