Espace pédagogique
Centre Académique Recherche- Développement, Innovation et Expérimentation
CARDIE
Fabrique des ateliers académiques
Lire, dire, écrire de la maternelle à l'enseignement supérieur
Métacognition, attention et mémoire
Motivation, orientation, inclusion
Temps et environnements scolaires
Lab Poitiers
Les recherches dans l'académie
Expérimenter
Des domaines d'expérimentation
Accompagnement personnalisé
Accompagnement pédagogique au collège
Accompagnement personnalisé au lycée
Approche par compétences
Approche par compétences au collège
Approche par compétences au lycée
Cap vers le supérieur
Climat scolaire et bien-être à l'Ecole
Liaisons inter-degrés
Une semaine au collège
Maitrise de la langue
Apprentissage tardif du lire-écrire
La prévention de l’illettrisme
Prévention du décrochage
Des démarches d'expérimentation
Mémoire de l'innovation dans l'académie
L'innovation en 2007
L'innovation en 2008
L'innovation en 2009
S'informer
Réforme du collège : des pistes issues de l'innovation
Accompagnement personnalisé
CYCLE 3
Evaluation
Interdisciplinarité
Se former
Innovation ...
Motiver les élèves
Innover et expérimenter
Ressources
Le coin des rediffusions
CARD'INNOV@
Mercredis de la Recherche
Actualités
Agenda du CARDIE
Appels à projet
Continuité pédagogique
Témoignages continuité pédagogique
Les journées nationales de l'innovation
Favoriser le travail collectif pour les équipes éducatives et pour les élèves - JNI2021
L'organisation : quelles transformations de l'espace-temps scolaire ? - JNI2021
La co-éducation innovante avec les familles et les partenaires territoriaux - JNI2021
Le rapport à l'ère du numérique - JNI2021
Le territoire comme ressource éducative - JNI2021
Partenariat
Textes de références
Accueil
Expérimenter
Des domaines d'expér...
Approche par compéte...
Approche par compéte...
Compétences...
Expérimenter > Des domaines d'expérimentation > Approche par compétences > Approche par compétences au collège
https://ww2.ac-poitiers.fr/cardie/spip.php?article201
Auteurs : Jean-Philippe Verdu - Muriel Lucot
Compétences en analyse de l'image animée en histoire au collège.
publié le 14/04/2010
Pages :
1
2
3
Documents pédagogiques
Fiche de suivi des compétences
(PDF de 82.9 ko)
Frise "élèves"
(PDF de 39.6 ko)
Frise "corrigée"
(PDF de 92.4 ko)
Grille d'analyse des vidéos
(PDF de 48.1 ko)
Corrigé pour une vidéo
(PDF de 39.7 ko)
Extrait "
La guerre en couleur
"
Documentaire écrit et réalisé par RJ Bouyer
France Télévision - 2002
«
Précédente
1
2
3
Sur une seule page
Impression
Imprimer
L'article au format pdf
Sommaire de l'article
Témoignage
Objectifs
Mise en oeuvre
Documents pédagogiques
Auteurs
Jean-Philippe Verdu
Muriel Lucot
Partager
Dans la même rubrique
Un référentiel unique pour les E.P.I. et pour l'A.P.
Classes sans notes dans l'académie de Poitiers
Des couleurs aux services des compétences
Classe inversée, une motivation renouvelée ; Évaluation par compétences, une confiance en soi retrouvée
De l’évaluation par contrat de confiance (EPCC) au contrat de réussite
Des ateliers pour motiver
Evaluer avec des tâches complexes en SVT au collège
Aide au travail personnel des élèves : le système des Questions/réponses
Le socle commun sans stress (3/3) : la tâche complexe minute.
Le socle commun sans stress (2/3) : faire de la remédiation et de l'approfondissement sans soucis.
1
2
3
Plan du site
Contact
Accessibilité
Mentions légales
Traitement des données