Entrainer à la conception de travaux de recherche en 3ème publié le 10/04/2009  - mis à jour le 14/01/2015

L’activité en salle multimédia sur le fichier "biodiversité.odt"

Le document de travail placé dans le répertoire "classe" (réseau de établissement) est conçu pour être utilisé en autonomie complète. Les élèves y trouvent une aide audio (la voix du professeur explique toutes les étapes du travail) et une aide écrite (fichier pdf).

Les élèves travaillent seuls, ce qui nécessite un ordinateur avec casque audio par élève.

Compte tenu de la nature du travail à fournir, il est bien précisé aux élèves qu’il n’est pas concevable d’obtenir le même plan, ni les mêmes idées (du moins dans la formulation), puisqu’il s’agit d’une réflexion personnelle.

La marche à suivre (durée 1h30 maxi)

1. Enregistrer le document de travail dans le répertoire classe en lui donnant votre nom de
   famille.
2. Cliquer sur les boutons oranges, ils pointent vers des pages web, des sites, des vidéos, des
   documents audio et vidéo. L’information « utile » se trouve sur la première page, ne perdez
   pas trop de temps dans la navigation sur ces liens dans un premier temps.
3. Après avoir étudié l’information, lui donner un titre en cliquant à gauche ou à droite du
   bouton. Quand le curseur apparaît, il suffit de rentrer le texte.
4. En explorant un certains nombre de documents, vous constaterez que certains peuvent être
   associés par deux et qu’il permettent d’illustrer une question, un problème, un constat, une
   idée de débat...
5. Déplacer les petites photos qui correspondent à chaque document jusque dans le cadre jaune
   (à gauche) afin de visualiser les associations entre documents.
6. Avec un double clic sur le tableau (en haut), vous devez formuler les différentes idées qui
   vous viennent à l’esprit pour chacune des associations repérées.
7. Vous pouvez cocher les documents sur lesquels vous avez terminé de travailler
8. En vous appuyant sur les idées contenues dans le tableau, proposer un plan d’exposé sur le
   thème biodiversité , dans le cadre blanc central.
9. Enfin, s’il vous reste du temps en fin de séance, vous pouvez indiquer (dans le cadre vert, en
   bas à droite) l’adresse d’un site qui traite d’un sujet qui vous tient à coeur et qui n’apparait
   pas, ou qui n’est pas assez développé, dans les liens proposés.
10. Sauvegardez votre document de travail dans le répertoire classe.

Les consignes de travail (PDF de 55.2 ko)

Document disponible à partir du fichier de travail en cliquant sur "aide papier"

Les sites et documents proposés dans l’activité

Les liens placés dans ce tableau sont ceux proposés dans le document Open Office Draw. Ils montrent la diversité des ressources proposées.
 Compte tenu des évolutions constantes du web, il est probable que les URL changent...

Télécharger l’activité biodiversité

• Le fichier avec les liens indiqués dans le tableau précédent
  Biodiversité (Zip de 840.9 ko)

• Une activité "figée" avec scrapbook qui fonctionne sans internet, mais il est nécessaire de capturer les vidéos utiles (par divers logiciels libres comme vdownloader) puis de recréer les liens vers les documents.

Il est délicat de se lancer en salle multimédia si vous ne vous êtes pas penchés suffisamment sur la conception du document de travail. Ci-dessous, deux aides permettant de reproduire pas à pas le fichier Biodiversité.odt.

• Un guide papier
  Aide à la conception du document Biodiversité.odt (PDF de 111 ko)
• Un tutoriel vidéo au format avi 38,1 Mo

vidéo pour concevoir le fichier biodiversité

• Les élèves, "très à l’aise", effacent souvent par erreur des vignettes, il faut alors leur montrer comment les recréer, ou si besoin en recréer d’autres provisoires.

• Certains passent en mode "conception de formulaire" et n’ont plus accès aux liens.

• Parfois, alors que tous les liens étaient actifs le matin, quelques sites ne permettent plus la connexion, il faut donc rapidement replacer un autre lien...

• Certains sites de type Dailymotion qui proposent des vidéos intéressantes sont bloqués par le système EOLE, il est donc important de tester l’activité sur le réseau de l’établissement et si possible avec un login élève.

• Enfin, très important, ne pas oublier de protéger en écriture le document de travail, pour éviter qu’une maladresse détruise le fichier ressource.