Evaluer un projet APS publié le 03/12/2009 - mis à jour le 08/12/2009
Aide à l’évaluation du projet APS : les enjeux, les objectifs et les critères d’évaluation au niveau de l’enseignant.
Document joint
- Enseigner
- Aide personnalisée
- Apprendre à porter secours
- Continuité pédagogique
- Éducation à l'Environnement et au Développement Durable (EEDD)
- Éducation artistique et culturelle en Charente-Maritime
- Éducation morale et civique
- Éducation Physique et Sportive
- Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
- Conduire et maitriser un affrontement collectif ou inter-individuel
- Les activités d'expression à visée artistique et/ou acrobatique
- Les activités aquatiques
- Les activités nautiques
- Les activités d'orientation
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique
- Les Projets "Génération 2024"
- Réglementation en EPS
- 10-Les pratiques corporelles de bien-être
- 11-Les parcours éducatifs
- 12- Le savoir rouler à l'école
- Français
- L'école maternelle
- Une école qui s'adapte aux jeunes enfants
- Une école qui organise des modalités spécifiques d'apprentissage
- Une école où les enfants vont apprendre ensemble et vivre ensemble
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l'oral
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : l'écrit
- Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- Explorer le monde
- Première scolarisation à l'école maternelle
- Les productions du pôle départemental "maternelle"
- Faire entrer l'école maternelle dans l'ère du numérique
- Éveil à la diversité linguistique
- L'Éducation citoyenne à la route à l'école
- Langues Vivantes
- Les Sciences à l'École
- Mathématiques
- Plus de maîtres que de classes (PDMQDC)
- Usages du numérique
- S'informer
- Se former
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https://ww2.ac-poitiers.fr/dsden17-pedagogie/spip.php?article994
Auteur : François Proust
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Auteur : François Proust
Impression
Auteur
Académie de Poitiers
Rectorat, 22 rue Guillaume VII le Troubadour - BP 625 - 86022 Poitiers Cedex
Espace pédagogique