Revivez la journée nationale de l'innovation 2021 publié le 27/09/2021  - mis à jour le 14/01/2022

Atelier thématique : Favoriser le travail collectif des enseignants

Pourquoi le travail collectif des enseignants est-il une question vive ? Quelles sont les formes que peut prendre ce travail collectif et dans quels contextes s’inscrit-il ? Au programme un atelier articulé autour des travaux de l’Institut français de l’éducation avec un temps collaboratif sur les leviers et facilitateurs.

Anne-Françoise Gibert, chargée d’études et de recherches, service Veille et Analyse, IFé-ENS de Lyon et Damien Dubreuil, personnel de direction, expert associé à l’IH2EF

Atelier thématique : Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?

Qu’attendons-nous d’une présence artistique dans un lycée sinon du vivant, du sensible et une forme d’empathie qui croiseront la rationalité de la transmission du savoir ? Quelles sont alors les conditions qui garantissent la rencontre entre l’expression de la liberté de création de l’artiste et l’apprentissage du libre arbitre du lycéen ? Quels rôles pour les enseignants ? Répondre à ces questions c’est dessiner les contours d’un partenariat fécond entre une équipe artistique et les différentes composantes de l’établissement qui veut l’accueillir. C’est à quoi les animateurs s’attachent pendant cet atelier abordant les questions de transmission mais aussi d’acceptation des bouleversements que peuvent créer la rencontre entre des artistes, une œuvre, des lycéens, des administratifs, des enseignants et tout cela dans l’enceinte d’un établissement scolaire.

Table ronde animée par Christian Mousseau-Fernandez, instructeur de projets culturels - Fondation Carasso, Paris avec la présence de Julie Vinot, référente culturelle du LP2, Gwenaëlle Dubost, chargée de mission action culturelle à la DRAC Nouvelle Aquitaine, Grégoire Bienvenu, adjoint à la DAAC de Poitiers, Antonin Vulin de la Comédie Poitou-Charentes, Benoit Pierre du collectif d’artistes ACTE