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Site Sciences de la vie et de la Terre
• Bienvenue sur Gaïa     -     4 septembre 2012
Logo édito - Sciences de la vie et de la Terre
L’enseignement des sciences de la vie et de la Terre, au regard des problématiques sociétales, est déterminant sur la construction de citoyens selon les enjeux portés par les programmes avec l’approche des sciences de la culture et de celles qui sont orientées vers les métiers. En effet, si les notions éclairent la rigueur scientifique elles sont porteuses d’une méthodologie permettant aux élèves d’aborder une formation critique. L’objectif est d’amener les élèves à définir leur projet professionnel (...)
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• Actualité du site        -        Lettre d'actualité du site Abonnez-vous !

Démarche de projet - élaboration d’une carte de la répartition des végétaux.

Renforcement de la notion de gène et découverte de la notion d’allèle au niveau de la molécule d’ADN par une démarche d’investigation et une tâche complexe autour de la maladie génétique, la drépanocytose.

Inscriptions avant le 14 Mars.

un article Rémi Cadet sur le Forum National de SVT - publié le 10/03/2014

Rémi Cadet, enseignant-chercheur en physiologie animale est sur le Forum National de SVT en mars-avril 2014.

Exploitation du bestiaire d’Avatar (film de James Cameron) pour comprendre le principe de la classification phylogénétique

un article Samuel Rebulard sur le forum national - publié le 05/11/2013

Samuel Rebulard est ingénieur agronome et professeur agrégé de svt. Il est co-responsable de la préparation à l’agrégation conjointe de l’université Paris Sud, des Ens de Paris et Cachan et du MNHN sur le campus d’Orsay.

Recherches des caractères morphologiques pertinents pour l’identification de trois espèces d’oursins très semblables.

un article Olympiades des Géosciences 2014 - publié le 17/10/2013

Annonce des 7èmes Olympiades des Géosciences qui se dérouleront le mardi 10 avril 2014. Concours ouvert aux élèves de 1ère S. Inscriptions jusqu’au 14 mars.

Il est le volcanologue que tout le monde connaît, mais aussi Professeur à l’Université Paris-Sud Orsay et à l’Université de Cergy-Pontoise (IUFM de l’Académie Versailles), associé au CNRS.

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• Derniers sites référencés

Un outil pour tous les niveaux d’enseignement au service des professeurs et des établissements pour construire et évaluer les compétences des élèves.

C’est un espace libre d’accès, en lecture, qui permet le stockage des fichiers volumineux qui peuvent être mis à votre disposition.

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éduscol, Sciences de la vie et de la Terre

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