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Ce document fait écho à l’animation pédagogique "Quelles pistes pour travailler le nombre en maternelle ?"

un article De l’écrire au lire en GS et au CP - publié le 16/06/2016

Un document faisant écho à l’animation pédagogique "De l’écrire au lire en GS et au CP".

Concevoir des écosystèmes d’apprentissage favorables en PS.

Ce document est un support de réflexion pour les équipes de maîtres. Il a été conçu à partir d’une conférence de Viviane Bouysse (IGEN).

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