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Site Compétences numériques
• Bienvenue sur le site "Compétences numériques" de l’académie     -     18 septembre 2017
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« La nouvelle fracture numérique n’est pas entre ceux qui peuvent s’offrir les machines et les services et ceux qui ne peuvent pas, mais entre ceux qui savent les utiliser à leur avantage et ceux qui sont victimes de la surinformation ».
Howard Rheingold
(spécialiste des implications sociologiques des nouvelles technologies)

L’actualité du Brevet Informatique et Internet et du Certificat Informatique et Internet dans l’académie de Poitiers.

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• Actualité du site        -        Lettre d'actualité du site Abonnez-vous !

Un scénario filmé mettant à profit la Digithèque (BRNE, ressources utilisables gratuitement) pour donner aux élèves des ressources qui les aident à réaliser les travaux. Un moyen de travailler le programme tout en développant leurs capacités à utiliser des documents numériques. Redirection vers le site du ministère.

Pistes pour éduquer à un usage responsable des réseaux : la charte d’utilisation du numérique au Lycée Pilote International Innovant, version 2018. Les préconisations concernant la régulation des usages suite aux observations du laboratoire Techne. Des chartes de collèges connectés.

un article Pix Beta ou les vertus du profil - publié le 28/02/2018

Chacun.e peut tester ses compétences numériques, et les enseignant.e.s peuvent expérimenter l’accompagnement des élèves en s’appuyant sur la plateforme. Les inscriptions sont possibles pour les établissements jusqu’à fin avril, pour les individus en permanence.

Une réflexion d’établissement pour accompagner l’acquisition progressive des compétences.

Quelques challenges fournissant l’occasion de mettre en œuvre des savoir faire et savoir être utiles à l’ère du numérique.

Les inscriptions sont ouvertes. Des concours pour les collégiens et les lycéens.

Un exemple de scénario mobilisant plusieurs outils numériques pour le traitement de données, décrit par les observateurs d’une séance de mathématiques en lycée. Redirection vers le site de mathématiques.

Confronter ses analyses et ses savoirs avec autrui permet de les affiner et de mieux comprendre les notions. Des pratiques pédagogiques filmées, des gestes professionnels expliqués. Niveau collège, redirection depuis le site de mathématiques (pratique transférables à d’autres niveaux et d’autres disciplines).

Des pratiques pédagogiques en collèges et lycées mettant en œuvre un usage collaboratif du numérique.

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• Derniers sites référencés

Un jeu interactif pour s’entrainer à l’usage de l’informatique et de l’internet

Mieux connaître Wikipédia pour savoir quand et comment utiliser l’information trouvée dans cette encyclopédie libre. Cette vidéo est produite par les bibliothèques du réseau de l’Université du Québec.

À l’école, au collège et au lycée, le numérique est intégré dans les programmes de chaque discipline. L’objectif est de former les élèves à l’usage des outils numériques, leur transmettre les compétences nécessaires à leur future vie professionnelle, de développer leur esprit critique et leur donner les codes nécessaires pour maîtriser les nouveaux modes de communication et utiliser de manière responsable les nouveaux médias, dont Internet. Il s’agit également d’identifier les contraintes juridiques et sociales dans lesquelles s’inscrivent leurs utilisations.

Réalisation de petits films (pocket films) et d’affiches par des collégiens sur la guerre (oct 2015).

Module pédagogique.

• Sites institutionnels

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Accès à la plate-forme OBII de l'académie

Délégation Académique au Numérique Éducatif

éduscol, enseigner avec le numérique

éduscol, le site des professionnels de l'éducation

Scérén : des ressources pour enseigner

Médias scolaires et lycéens

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