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• Bienvenue sur le site B2I/C2i de l’académie     -     4 janvier 2015
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« La nouvelle fracture numérique n’est pas entre ceux qui peuvent s’offrir les machines et les services et ceux qui ne peuvent pas, mais entre ceux qui savent les utiliser à leur avantage et ceux qui sont victimes de la surinformation ».
Howard Rheingold
(spécialiste des implications sociologiques des nouvelles technologies)

L’actualité du Brevet Informatique et Internet et du Certificat Informatique et Internet dans l’académie de Poitiers.

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• Actualité du site        -        Lettre d'actualité du site Abonnez-vous !

un article Ecologie, droits de l’homme et B2I - publié le 02/06/2016

Lier éducation morale et citoyenne et éducation aux médias numériques, en demandant aux élèves de réaliser une campagne de sensibilisation. Une séquence mise en œuvre en espagnol en lycée, transférable à d’autres disciplines et d’autres niveaux. Redirection vers le site d’espagnol.

un article B2I et suite : avancer ensemble - publié le 04/05/2016

Quelle suite pour le B2I ? Comment accompagner les pratiques sociales et l’usage conscient du numérique ? l’actualité, des ressources, des scénarios.

un article Méchants commentaires - publié le 23/03/2016

S’exprimer sur la toile et commenter les articles sont devenues des activités courantes pour les jeunes. Comment peuvent agir les éducateurs pour accompagner ces pratiques, et promouvoir une communication sans violence ? Des exemples de scénarios, des ressources.

Quand les professeurs apprennent des élèves et les accompagnent vers une meilleure connaissance du web. Une séquence testée en collège, transférable à d’autres niveaux. Redirection vers le site "usages du numérique éducatif".

Une vidéo courte pour mieux comprendre l’intérêt des réseaux sociaux pour le développement professionnel et la pédagogie, un guide convivial pour les utiliser de manière pertinente.

Retour commenté sur des situations vécues en collège et en lycée, exemples d’outils utilisables par les élèves et de scénarios pédagogiques.

Une occasion de travailler conjointement le B2I et l’orientation, pour les classes de 4ème, de 3ème, de lycées et de CFA.

un article OBII Poitiers, bilan 2014-2015 - publié le 25/06/2015

Un établissement sur deux a utilisé OBII cette année. Analyse des chiffres et ressources pour le B2I.

Une activité menée en classe pour s’approprier des connaissances tout en développant sa capacité à travailler en équipe, son autonomie et la maîtrise d’une tablette tactile. Vidéo de 4’24 (redirection vers le site de l’agence nationale des usages des TICE).

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• Derniers sites référencés

Réalisation de petits films (pocket films) et d’affiches par des collégiens sur la guerre (oct 2015).

Dans ce deuxième jeu interactif, conçu pour les jeunes de 8 à 10 ans, les trois cybercochons réalisent l’importance de vérifier l’information trouvée en ligne et la nécessité de respecter la nétiquette lorsqu’ils communiquent avec d’autres internautes. Ils apprennent également à discerner les faits des opinions et à reconnaître les préjugés et les stéréotypes dans les contenus en ligne. Le document enseignant fournit des activités et des ressources complémentaires (pour élèves jusqu’à 12 ans)

Témoignage vidéo (avril 2015) : les compétences B2I travaillées lors de la création d’un webdocumentaire, en classe de cycle 3.

Documentation et B2I
mis à jour juin 2015

Le projet "S’informer et communiquer sur internet et les réseaux sociaux", mars 2015

• Sites institutionnels

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La mission académique TICE

éduscol, enseigner avec le numérique

éduscol, le site des professionnels de l'éducation

Scérén : des ressources pour enseigner

Médias scolaires et lycéens

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