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• Tentez l’expérience d’un projet avec eTwinning     -     22 juin 2017
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Le bureau national eTwinning organise pour 15 enseignants du second degré de l’académie de Poitiers un séminaire bilatéral France-Angleterre du 29 septembre au 1er octobre 2017.

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• Actualité du site        -        Lettre d'actualité du site Abonnez-vous !

un article What is missing ? - publié le 18/07/2017
Bilan et perspectives pour deux collègues d’anglais en Lycée Professionnel de l’académie de Poitiers qui ont supprimé une partie du mobilier de leur classe pour essayer de dynamiser les groupes et de déclencher la production orale interactive. Cette expérimentation a débouché sur un projet en EGLS racontée dans une vidéo réalisée par les élèves de Première Bac Professionnel Technicien en Études du Bâtiment du Lycée Sillac sous la conduite de leur professeur Jérémie Sablier.
Pour les enseignants et les formatrices, Sophie Humeau et Laetitia Hauquin, c’est le moment de faire le point et d’échanger autour des expériences autour du silence du professeur dans le cours de langue.
un article CCF=CQFD 2017 - publié le 26/06/2017
Dans cet article, M.Rambaud, IEN d’anglais-lettres, dresse un bilan des observations des épreuves de CCF en anglais qu’il a conduites dans les LP de l’académie pour l’année 2017, et fait le point sur ses préconisations pour la rentrée 2018.
L’EGLS comme point d’articulation essentiel entre les matières de l’enseignement général et les matières professionnelles
Dans cet article, les quatre enseignants du lycée Rompsay et Pierre Doriole de La Rochelle, proposent un bilan de la manière dont le projet a été reçu et apprécié par les élèves.

• Actualité autour des langues
L'association Inversons la classe propose cet été une nouvelle modalité d'échanges entre pairs sous forme de colloque.
un site Lettre Édu_Num Thématique N°04 - publié le 02/07/2017
Cette nouvelle lettre propose un retour sur le dialogue des humanités numériques supérieur/scolaire organisé lors du salon Éduspot, le 8 mars 2017 au Palais des Congrès de Paris dans le cadre de la première journée du séminaire des réseaux académiques.
Chaque mois le portail national langues vivantes publie une série d'actualités, et, chaque semaine fait un zoom sur une série d'évènements.
un site Lettre Édu_Num Langues Vivantes n°29 - publié le 17/05/2017
Les ressources vidéos se sont imposées dans le paysage numérique de l'enseignement des langues vivantes. En effet, elles proposent une langue authentique, permettent une approche culturelle et sont très appréciées des élèves. Cette nouvelle lettre a donc choisi de faire le point sur les ressources vidéos promues par le ministère. Elle contient également des exemples d'intégration du numérique en cours et les dernières informations de l'actualité numérique.
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• Derniers sites référencés

Discover just some of the ways that heroism and the First World War is portrayed through art and film.
Pourquoi ne pas tenter l’expérience d’un MOOC proposé par l’université de Leeds ?
Ce MOOC qui débute le 7 Novembre, dure deux semaines à raison de deux heures par semaine.

Le jeune reporter du 21ème siècle travaille avec de nombreux outils numériques dont les tablettes tactiles qui ont révolutionné les métiers du journalisme.

Légères, petites mais puissantes, les tablettes facilitent le travail du jeune reporter en de nombreuses occasions, au bureau, à la maison, en mission.

Vous trouverez dans ce dossier plus de 50 applications, organisées par type de tâches qui font partie du quotidien du reporter.

La rentrée de septembre 2015 sera la troisième rentrée scolaire de la refondation de l’École de la République. Une circulaire publiée au Bulletin officiel du 4 juin 2015 en fixe les priorités. L’année scolaire 2015-2016 sera celle de la mise en œuvre du programme de l’école maternelle, de l’enseignement moral et civique et des parcours éducatifs. Un effort important sera accordé à la formation et à l’accompagnement des équipes. À la rentrée 2016, ce sont les cycles, le socle et les programmes de l’école élémentaire et du collège qui entreront en vigueur.

Il s’agit d’un site proposé par le CNED qui met en ligne des séquences en ligne avec les ressources audio en fonction des niveaux et des programmes.
Exemples :

Collège/troisième/anglais : gothic fiction, travelling to India, 19th century England, an investigation : Jack The Ripper…
Lycée/seconde/anglais : fighting for a good cause, necessity is the mother of invention, every man to his trade, let’s focus on artistic creation…

Application et site utilisée par une collègue qui utilise les tablettes avec des élèves de CAP pour apprendre le vocabulaire pour réaliser une recette.

• Sites recommandés

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Espace collaboratif anglais LP

Le portail langues de l'académie de Poitiers

Site du ministère de l'Education nationale

éduscol, enseigner avec le numérique

éduscol, le site des professionnels de l'éducation

Scérén : des ressources pour enseigner

CNN

BBC News

British council

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