• Édito - 28 septembre 2011
Séquence pour les niveaux A2/B1 sur la Journée de l’Europe (Europe Day) imaginée par des professeurs de collège en prolongement d’une réunion en interlangues sur "LVE et Socle commun".
Voir le descriptif selon les filières.
Janvier 2012 - MENJVA/DGESCO
Cette page reprend le texte publié au BO spécial du 30 septembre 2010 et met en relation les différentes thématiques du programme avec des mouvements littéraires, des auteurs et des œuvres du monde anglophone. Il ne s’agit aucunement de recommandations officielles mais simplement d’exemples destinés à faciliter les choix des enseignants. Les liens contenus dans le texte renvoient à des extraits d’œuvres mais aussi à des ressources de La Clé des langues susceptibles d’apporter un éclairage sur certaines notions du programme.
Des élèves de sixième prennent l’anglais "à bras le corps" et apprennent à poser des questions sur les habitudes à l’aide de pancartes en se déplaçant dans la classe.
• Actualité autour des langues
Les fiches thématiques succinctes sur le site Eduscol offrent, par langue et par notion, des pistes de mise en œuvre structurées autour de connaissances et de compétences culturelles, linguistiques et pragmatiques. Elles s'inscrivent toutes dans une démarche de projet et sont aisément transférables d'une langue à l'autre. (Ressources pour la classe de seconde et exemples de pistes de mise en œuvre)
Chaque année, la circulaire de préparation de la rentrée définit les priorités et les grands enjeux pour l'année scolaire à venir. Pour 2012 - 2013, ils se structurent autour de deux grands axes : personnaliser davantage les parcours des élèves de la maternelle au lycée ; et responsabiliser tous les acteurs de l'Education : équipes pédagogiques et éducatives des écoles et des établissements scolaires, parents et élèves.
Compte rendu de séjour d'assistant de langue : le questionnaire doit être rempli avant le 29 juin 2012
Si vous avez développé une action visant à rendre votre école, votre collège ou votre lycée plus économe en énergie, si vos élèves ont créé une campagne de sensibilisation sur le thème du réchauffement climatique, ce concours vous permettra de mettre vos élèves ou votre action en valeur, leur apporter une reconnaissance au niveau européen.
Article publié sur le site Sciences physiques et chimiques.