Projets labellisés subventionnés - Session mars 2014 publié le 12/05/2014
Après examen des dossiers, la mission du Centenaire vient de communiquer l’attribution de subventions aux projets déjà labellisés et qui en avaient fait la demande.
Dans l’académie de Poitiers, 18 projets d’établissements sur le Centenaire de la Première Guerre mondiale ont obtenu le label "Centenaire" lors du second appel à projet du mois de novembre dernier.
Sur ces 18 établissements labellisés, 12 ont adressé au Pôle civique une demande de subvention. Ces demandes, une fois hiérarchisées, ont été communiquées à la Mission Centenaire. La Mission Centenaire a retenu 10 projets sur les 12 ; ceux-ci ont reçu un financement avec des sommes allant de 300 à 2000 euros, soit un total de 9 900 euros.
Projets labellisés et subventionnes en mars 2014
L’école primaire de Bourg-Charente, pour le projet pluridisciplinaire « S’identifier à un combattant de Bourg-Charente et à sa famille durant la Première Guerre mondiale ».
Le lycée Merleau-Ponty de Rochefort, pour le projet « Les oubliés de la Première Guerre mondiale : les volontaires tchéques en France 1914-1918 ».
Le lycée professionnel Gilles Jamain à Rochefort, pour le projet « Les poilus du Pays Rochefortais ».
Le collège Léo Desaivre de Champdeniers pour le projet « De nos aïeux à la Grande Guerre ».
Le collège Jules Supervielle de Bressuire pour le projet « Les monuments commémoratifs de la Première Guerre mondiale : du patrimoine local à l’histoire de l’art ».
Le lycée Joseph Desfontaines de Melle, pour le projet « Lycéens passeurs de Mémoires : regards croisés sur la Première Guerre mondiale ».
Le LP2I de Jaunay Clan, pour le projet « Les élèves à la recherche de leurs ancêtres au Poitou-Charentes ».
Le collège Gérard Philippe de Chauvigny, pour « Les passeurs de mémoire ».
Le collège Camille Guérin de Poitiers pour le projet « Ferdinand Clovis Pin, un poilu du Poitou dans la Grande Guerre ».
Le collège Théophraste Renaudot de Saint Benoit, pour le projet « Soldats français, soldats allemands de la Grande Guerre, la mémoire de part et d’autre ».