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https://ww2.ac-poitiers.fr/valeurs-republique/spip.php?rubrique239
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Mémoires et citoyenneté
Articles
Enseigner la Shoah : de la mémoire à l'histoire publié le 27/06/2024
Formation sur les lieux de mémoire de la Shoah. Du 21 au 24 novembre 2024 puis en février-mars 2025.
Modalités de participation.
Modalités de participation.
Appel à projets « Enseigner l’histoire et la mémoire de la Shoah » et « Lutter contre l’antisémitisme » mis à jour le 30/08/2024
Dépôt des candidatures et projets jusqu’au 30 septembre 2024.
Formation sur l'enseignement des génocides du 20ème siècle mis à jour le 03/05/2021
Formation interdisciplinaire avec le Mémorial de la Shoah ajournée.
"L’entre-deux-guerres : essor de la vie associative et culturelle, répression et opprobre sociale en Europe " publié le 12/04/2021
Conférence proposée par le Mémorial de la Shoah, 15 avril 2020 à 19h30
La politique historique du parti Droit et Justice : le retour du roman national mis à jour le 01/02/2019
Contribution d’Alban Perrin, formateur au Mémorial de la Shoah et chargé de cours à Sciences Po Bordeaux, sur la « politique historique » du PIS et le retour du roman national en Pologne. Redirection vers la revue en ligne Regard sur l’Est.
« Le Châtelleraudais à l’épreuve de la Grande Guerre » mis à jour le 11/10/2018
Présentation pédagogique du double DVD réalisé par le Centre Châtelleraudais d’Histoire et d’Archives (CCHA), labellisé par la Mission nationale du Centenaire de la Première Guerre mondiale. Le mercredi 17 octobre 2018 à 14 h30.
Le Mecklembourg entre témoignages et archives: les enjeux de la mémoire mis à jour le 11/06/2018
Un projet académique en partenariat avec le centre de documentation de la STASI à Schwerin.
Ressources en allemand.
Ressources en allemand.
Site référencé
Enjeux de mémoire - Enjeux contemporains de l'enseignement en histoire-géographie - ifé
Les questions vives et sensibles de l’enseignement : histoire et mémoire, colonisation, esclavage, Shoah et déportation, immigration, génocide arménien, espaces extra-européens, guerres, débats et lois mémoriels....
Analyse des situations conflictuelles de l’enseignement de l’histoire liées aux tensions qui existent entre histoire et mémoire en milieu scolaire.
Analyse des situations conflictuelles de l’enseignement de l’histoire liées aux tensions qui existent entre histoire et mémoire en milieu scolaire.
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