 Les 30 dernières publications

Dans cette école élémentaire parisienne, la classe de Sophie réunit des enfants venus du monde entier. La plupart d’entre eux ne parlent pas du tout français.
Chacun, chargé de son histoire et riche de sa culture, va apprendre dans cette classe nommée (...)

"L’École expliquée aux parents" est la nouvelle série vidéo de l’Onisep. Destinée à tous les parents, cette série présente de façon claire et synthétique, L’École en France, son organisation, ses missions et les différentes étapes de la scolarité des enfants (...)

Pour compléter les deux référentiels - 1er et 2nd degrés - pour nos ateliers OEPRE.
Il développe les dix thématiques suivantes :
 Mobiliser pour le recrutement des parents
 Construire une programmation annuelle
 Animer un atelier
 Gérer (...)

Compte rendu effectué par Emmanuelle Nal et Florie Sabatier.

Ce référentiel présente les compétences langagières que les élèves allophones arrivants doivent construire pour développer leur parcours scolaire en France. Il peut être une aide pour les enseignant(e) de FLS, mais aussi un guide pour d’autres (...)

Cet outil pédagogique a été conçu par Pauline Dehédin, dans le cadre d’un stage de Master 2 FLE à l’université de Lille, sous la responsabilité de Céline Beaugrand, formatrice au CASNAV de Lille. Il est destiné aux enseignants qui assurent l’accompagnement (...)

Pour répondre à ce besoin, le CASNAV de Lille a mis en place un groupe de travail pluriannuel afin de produire des outils pédagogiques destinés spécifiquement aux EANA1 scolarisés en LP.

Padlet de Marc Ledoux : ressources pour le Lycée dans les différentes disciplines
https://padlet.com/ledoux_marc279/f...

Les premiers gestes pour accompagner pédagogiquement un EANA isolé dans sa classe

Les premiers gestes pour accompagner pédagogiquement un EANA isolé dans sa classe

LSD donne la parole aux Mineurs Non Accompagnés (MNA) originaires d’Afrique subsaharienne. Au terme d’un voyage long et dangereux, ils butent en France sur un parcours semé d’embûches pour être reconnus mineurs et aller à l’école. Réalisation : David (...)

Élèves allophones : qui sont-ils ?
À travers son nouveau rapport, l’UNICEF France appelle à une meilleure adaptation du système scolaire aux besoins spécifiques de ces enfants.
https://www.unicef.fr/article/les-e...

Une plateforme claire et ludique offrant des contenus pour l’acquisition des savoirs de base (lecture, calcul, numérique ...) et les outils d’individualisation pour le suivi des apprenants. (...)

Une auteure et illustratrice jeunesse sur des thèmes qui peuvent vous intéresser avec plein de belles affiches à imprimer
pour aider à aborder certains sujets comme la diversité, le consentement, les stéréotypes de genre, la tolérance, la protection de (...)

Voici le lien vers ce carnet, crée par Jade Tognet en 2023 :https://www.cap-t.net/carnets-d-accueil

un recueil de dessins légendés plurilingues d’élèves allophones d’école élémentaire, de collège et de lycée, intitulé « Au carrefour des mondes ».

Les applications possibles de Google Traduction pour communiquer avec des élèves allophones et leur famille

Vadémécum CASNAV académie Poitiers

Pour chaque langue ci-dessous les liens vous conduisent à des fichiers PDF de 4 pages présentant la langue, ses caractéristiques externes, et quelques propriétés phonologiques et grammaticales saillantes, dans une optique contrastive Langue > (...)

A partir d’un album sans texte : « Là où vont nos pères » de Shaun Tan qui raconte un
parcours d’exil de manière universelle car dans un monde fantastique » les élèves du
dispositif UPE2A du collège Hélène de Fonsèque ont choisi une planche, une image, un
extrait qui les avait particulièrement touchés.
Guidés par leur émotion, et accompagnés par une auteur jeunesse et scénariste BD :
Quitterie SIMON, ils ont écrit une nouvelle histoire, la leur (autobiographique, imaginaire
ou à mi-chemin entre les deux). Ils ont ensuite écrit un scénario de BD puis ont produit
une planche de cette BD.

Les élèves de l’UPE2A du collège Edouard Grimaux de Rochefort ont réalisé un podcast dans le cadre d’un projet initié par leur professeur de FLS et financé par le pass Culture. Retour ligne automatique
C’est la deuxième édition de cet atelier animé par la radio itinérante Radio-Activité.

Afin de faciliter l’entrée dans cette question de l’interculturalité et permettre de faire échanger les élèves, nous vous proposons ci-dessous 3 séances clé en main, conçues et testées par les enseignants UPE2A du groupe de travail. Vous y retrouverez notamment une fiche de préparation illustrée, ainsi que les outils nécessaires à la réalisation de ces séances.

L’égalité filles -garçons est une priorité nationale.
Les garçons et les filles ont des représentations des rôles de chacun. C’est pourquoi, cette fiche décrit
une séquence axée sur les clichés.

Voyages scolaires avec nos EANA ? Le GISTI permet de répondre juridiquement !
L’activité du Gisti se décline autour de plusieurs pôles : conseil juridique, formation, publications, actions en justice, à quoi s’ajoute le travail au sein de collectifs ou réseaux interassociatifs.

https://spc.web.ac-grenoble.fr/heur...

https://casnav.ac-creteil.fr/spip.p...