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Mardi 31 mars 2026, au lycée professionnel Amédée Gasquet de Clermont-Ferrand, un séminaire académique était consacré à l’apprentissage de la lecture chez les élèves allophones nouvellement arrivés (Eana) et les enfants issus de familles itinérantes et de (...)

Cette ressource académique propose des articles complémentaires sur l’éducation plurilingue en français et en anglais, écrits par des experts internationaux de différents domaines. Elle s’adresse aux chercheurs, enseignants, étudiants et acteurs de (...)

En France, près de 350 000 personnes se réclament de la culture tsigane. Dans de nombreuses familles, les jeunes filles se marient tôt et deviennent mères avant d’avoir terminé leurs études. Elles grandissent sous le regard du groupe. Pourtant, une (...)

Le CASNAV de Toulouse propose dans cette rubrique un ensemble des ressources, pistes de réflexion sur les relations à construire entre les parents et l’école, et sur le processus complexe d’intégration linguistique et culturelle. (...)

Karine Hurtevent propose ce PADLET avec des ressources et des exemples mis en œuvre dans une UPE2A-NSA collège et/ou proposés lors de ses formations au CASNAV de Créteil :
https://padlet.com/karine_hurtevent...

Voici un padlet avec des outils, des fiches mémo, des pistes d’activités, des séances adaptées en Français, Histoire Géographie, Mathématiques, Physique, SVT, EPS, LV, Musique, Arts Plastiques
https://digipad.app/p/1036078/38e2c...

Le CASNAV de Toulouse propose des webinaires, voici le Planning des prochains :
 Projets inclusifs : 24/03/26
 L’IA en UPE2A : Mercredi 15/04/26
 Outils de traduction : 05/05/26
https://pedagogie.ac-toulouse.fr/ca...