Processus de création artistique publié le 14/10/2019
« Au cours de l’année de seconde, compte-tenu de la diversité des parcours de formation au collège et de l’hétérogénéité des publics scolaires, les élèves doivent être engagés dans un processus de création artistique. »
Engager les élèves dans un processus de création artistique
- 1. Rappel des textes et enjeux éducatifs
- 2. La dimension artistique des activités physiques artistiques en EPS
- 3. Les activités physiques en EPS qui relève des arts du corps
- Les spécificités des activités à dimension artistique et des activités à dimension esthétique
- 4. Engager les élèves dans un processus de création artistique
- À chacune des étapes du processus, des obstacles à lever
- L’œuvre d’art, un appui fondamental pour lever les obstacles
- 5. Étapes du processus de création artistique et conditions de mise en œuvre
- 6. Exemples de mises en processus de création artistique à partir de références diverses
