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rubrique Niveau sixième.

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- Percevoir et produire : L’élève apprend

  • à se rendre disponible à la perception des sons et de la musique (silence, concentration)
  • que la voix participe à la connaissance de son corps

- Construction d’une culture : L’élève apprend

  • à respecter l’expression de la sensibilité de chacun

- Percevoir et produire : L’élève apprend à comparer les musiques pour, induire, déduire et vérifier des connaissances qu’il utilisera ensuite dans d’autres contextes.
- Construction d’une culture : L’élève apprend que toute culture se construit dans un faisceau de traditions et de contraintes et que sa sensibilité dépend pour une large part de la connaissance des codes, conventions et techniques qui la fondent.

un article Le temps de tout temps - publié le 26/06/2010

Séquence 6ème.
Une séquence élaborée par des professeurs de Charente

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