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Lettres, Histoire et Géographie en lycée professionnel - Pédagogie - Académie de Poitiers
Edito 10 septembre 2024
Des exemples de séquences pédagogiques ont été mis en ligne sur le site. Volontairement synthétiques, elles vous proposent des supports et des démarches qui doivent être adaptées aux classes dont vous avez la charge. Tous les professeurs souhaitant apporter leur contribution sont les bienvenus.
De nouvelles rubriques et documents vont bientôt enrichir notre site académique...
De nouvelles rubriques et documents vont bientôt enrichir notre site académique...
L’intelligence artificielle au service du débat encadré en EMC 12 mars 2026
L’intelligence artificielle peut devenir un outil d’aide à la prise de parole et à la réflexion citoyenne.
En EMC, elle permet de générer des scénarios de débat à partir d’un thème, de proposer des arguments contradictoires et d’aider les élèves à structurer leurs idées avant l’échange.
Cette démarche vise à redonner toute sa place à l’oral argumenté et à l’esprit critique, dans un cadre bienveillant et méthodique.
En EMC, elle permet de générer des scénarios de débat à partir d’un thème, de proposer des arguments contradictoires et d’aider les élèves à structurer leurs idées avant l’échange.
Cette démarche vise à redonner toute sa place à l’oral argumenté et à l’esprit critique, dans un cadre bienveillant et méthodique.
La valise 11 mars 2026
Livre écrit par les élèves du lycée de l’Atlantique de Royan accompagnés par leur enseignante Madame Gombaud
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L’IA, un guide d’écriture bienveillant au service de la réécriture en CAP publié le 14/11/2025
Description
Dans le cadre d’un atelier d’écriture en CAP, l’intelligence artificielle devient un véritable outil de remédiation et un coach linguistique personnalisé. À partir du premier jet d’un texte narratif, l’enseignant rédige une requête précise (...)
Dans le cadre d’un atelier d’écriture en CAP, l’intelligence artificielle devient un véritable outil de remédiation et un coach linguistique personnalisé. À partir du premier jet d’un texte narratif, l’enseignant rédige une requête précise (...)
Sujet bac professionnel - HG-EMC - Nouvelle Calédonie - session novembre 2025 publié le 13/11/2025
Sujet et corrigé du baccalauréat professionnel HG-EMC - session 2025 - Nouvelle Calédonie sujet : Corrigé :
Sujet bac professionnel - Français - Nouvelle Calédonie - session novembre 2025 publié le 13/11/2025
Sujet et corrigé de la session de Novembre 2025 - Nouvelle Calédonie sujet : corrigé :
Sujets et corrigés - Brevet professionnel - session 2025 publié le 17/10/2025
Sujets et corrigés des épreuves de brevet professionnel - session 2025 : Français : Histoire-géographie-EMC :
Instructions officielles_épreuves ponctuelles orales_CAP_HG-EMC publié le 02/10/2025
Dans le document joint, vous trouverez les instructions officielles de la passation des épreuves ponctuelles orales pour les CAP en Histoire-Géographie-EMC.
Enseigner les Lettres-Histoire- Géographie avec l'IA publié le 19/09/2025
Ce mur collaboratif regroupe des ressources, séquences et séances sur l’enseignement des Lettres et de l’Histoire-Géographie avec l’Intelligence artificielle.
https://padlet.com/nazihahadri/ense...
lien du Padlet : (...)
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Le Français, ça sert à rien ! publié le 01/09/2025
Contexte et objectif de l’activité :
Ce court-métrage a été réalisé dans le cadre de la co-intervention Français/Enseignement professionnel en classe de Terminale Bac Pro Technicien Menuisier Agenceur (TMATF), en lien avec le programme limitatif de (...)
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