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Le grand oral en SES publié le 23/02/2021 - mis à jour le 24/05/2021
Deux demi-journées de formation disciplinaire au grand oral se sont tenues (à distance) le 18 décembre 2020 et le 14 janvier 2021.
Les collègues n’ayant pas pu participer à ces formations trouveront dans le document joint un compte-rendu des principaux points abordés, dont voici le sommaire :
- Le format du grand oral
- Des ressources d’accompagnement pour le grand oral
- Qu’est-ce qu’une question de grand oral ?
a) Retour sur le document d’accompagnement de l’inspection générale de SES, qui apporte des réponses à cette question.
b) Une proposition d’activité pour aider les élèves à choisir leur question - Quelles sont les attentes pour le grand oral ?
a) Le grand oral n’est pas une épreuve d’éloquence : retour sur le document de l’inspection générale
b) Appréhender les attentes à partir de l’analyse d’une vidéo d’élève
c) Synthèse sur les attentes de l’oral :
d) Analyse de l’oral d’un youtubeur
e) Appréhender les attentes de l’oral à partir d’une deuxième vidéo d’élève - Comment préparer les élèves au grand oral ?
a) Une idée d’activité pour amener les élèves à prendre conscience de la spécificité de la syntaxe de l’oral
b) Un document de synthèse présentant quelques « principes de base » à respecter pour accompagner les élèves vers le grand oral
c) Quelques obstacles à prendre en considération - Bilan des ateliers
a) Atelier 1 : Comment utiliser les enregistrements pour faire progresser les élèves ?
b) Atelier 2 : Traiter le chapitre « quelles mutations du travail et de l’emploi ? » en impliquant les élèves dans des activités orales
c) Atelier 3 : quelles activités pour faire progresser les élèves avant les épreuves de spécialité ?
Une demi-journée supplémentaire interdisciplinaire a également eu lieu à distance en février, davantage centrée sur l’évaluation.
Vous trouverez dans la présentation suivante les ressources utilisées lors de cette formation :
Pour compléter, une vidéo de présentation du grand oral à destination des élèves proposée par le ministère de l’éducation nationale.
Pour finir, un guide du grand oral de l’académie de Paris.
Document joint