Physique-chimie

T2 - L’objectif de la séquence est la programmation, dans scratch, du mouvement d’une roue qui tourne sans glissement.

SL1 - Dispositif hémicylindrique pour étudier la réfraction, ouverture numérique, fibre optique à saut d’indice, fibre optique à gradient d’indice.

HS2 - Le cadavre d’un noyé est repêché. En analysant l’eau contenue dans ses poumons, aidons la police à mener l’enquête.

T3 - Situation pour comparer deux méthodes industrielles de protections des métaux à la corrosion : zingage et cuivrage.
Cette activité est une application des connaissances et des capacités sur la notion de corrosion.

HS2 - La pierre philosophale. Avec pour seule donnée un extrait de la classification périodique, que proposez-vous pour réussir à transformer le plomb en or ?