Sciences Economiques et Sociales - Pédagogie - Académie de Poitiers
Classe Inversée en Seconde7 avril 2019
Une trame et un bilan pour un ensemble de séquences en classe inversée pour le niveau de seconde portant sur le thème II « Entreprises et production » et plus particulièrement sur le chapitre « Qui produit des richesses ? ».
Faut-il revoir la politique monétaire en Europe ? 25 février 2019
Repenser la politique monétaire dans le contexte de la zone euro
Bâle 3 et les missions de la Banque de France 3 mars 2019
Les supports utilisés lors du stage de formation continue à la Banque de France
Lettre Edu_Num SES N°14 - Décembre 201819 décembre 2018
Présentation et sommaire de la lettre d’information Edu_Num SES de Décembre 2018.
Articles récents
Justice sociale : égalité des chances et égalité des situations (ou des places). publié le 15/04/2019
Una activité de sensibilisation en classe de terminale sur la notion de justice sociale.
Cadrage national sur les attendus des formations du supérieur publié le 08/04/2019
Bulletin officiel spécial n°3 du 28 mars 2019 sur les attendus des formations conduisant à un diplôme national relevant du ministère chargé de l’enseignement supérieur
Le marché publié le 04/03/2019
QCM interactif sur le marché pour la classe de seconde ou de première.
La lecture des tables de mobilité publié le 14/02/2019
Un exercice sous forme de texte à trous pour vérifier la compréhension et la lecture des tables de mobilité. L’exercice a été conçu à partir de l’exerciseur la Quizinière proposé par le réseau Canopé
L’extension et les limites de l’échange marchand publié le 07/02/2019
Une séance d’une heure et demi qui a pour objectif d’amener les élèves à rédiger des séquences argumentatives sur le thème de la marchandisation de la société et les limites à l’échange marchand.
Groupe primaire et groupe secondaire publié le 31/01/2019
Activité de compréhension sur les notions de groupe primaire et de groupe secondaire de façon inductive et autonome en utilisant un support Génially.
Les avantages comparatifs publié le 24/01/2019
Une séance en classe inversée sur la théorie des avantages comparatifs de David Ricardo en classe de terminale
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