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Contexte et objectif de la séance Il est intéressant de favoriser l’autonomie des élèves dans la révision des notions essentielles à acquérir pour chaque séquence ou bien en fin de chapitre. Le but de la séance est de critiquer et d’améliorer un QCM de révision généré par l’IA. Pour cela, un QCM d’autoévaluation est généré par un exerciseur assisté par l’IA à la fin d’une séquence sur un thème donné. Les élèves doivent ensuite analyser le QCM, généré par l’IA avec l’aide de leur enseignant. Les QCM ainsi produits (...)

Une première journée de formation animée par Catherine Valentini (Chargée de mission de Yannis Kypraïos - IA IPR STMS BSE) et Matthieu Chosseler (IAN STMS BGB) consacrée aux usages pédagogiques des IA génératives a eu lieu le mardi 10 mars 2026 en présentiel au Lycée de la Venise Verte. La formation a réuni plus de trente enseignants de Sciences et Technologies de la Santé et du Social (STMS), Biotechnologies Santé Environnement (BSE) et Esthétique Cosmétique. Le temps d’accueil a été animé sous forme (...)

Cet article a été rédigé dans le cadre de la campagne 2025-2026 des TraAM - Travaux Académiques Mutualisés. Il est référencé sur EduBase : fiche 24553
Présentation du cadre officiel : enseignement en ETLV
Objectifs de l’enseignement et situations d’apprentissages qui permettent de les atteindre
L’ETLV est un cours de langue vivante (LV) en co-enseignement d’une heure hebdomadaire : un professeur de LV associé à un professeur de biotechnologie. Chaque professeur alimente le cours avec son champ (...)