ORIENTATION : examens et diplômes pour les lycéens allophones

Pilotage des dispositifs d’accueil et de scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés : quels parcours d’inclusion pour des élèves en situation de vulnérabilité ? L’accès aux diplômes pour les élèves allophones : état de la réglementation Mathieu Monthéard, chef du bureau des formations générales et technologiques, direction générale de l’enseignement scolaire Alexandre Calvez, chargé d’études, bureau des formations générales et technologiques, direction générale de l’enseignement scolaire En savoir plus sur le séminaire