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• Edito     -     16 septembre 2016
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La scolarité obligatoire (de 6 à 16 ans) répond à un double objectif de formation et de socialisation. Elle donne aux élèves une culture commune, fondée sur des connaissances et des compétences décrites dans le socle commun de connaissances de compétences et de culture. La rentrée 2016 est celle de la mise en œuvre de la réforme du collège. Cette réforme met avant tout l’accent sur le développement de l’accompagnement pédagogique de tous les élèves. • Quelques éléments fondamentaux sur la discipline (...)
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Séminaire de formation en présence des IPR et des tuteurs de secteurs.
un article Projet défi code Cycle 3 - publié le 19/06/2017
Initier les élèves à la programmation et à la robotique.
un article EPI initiation à la domotique - publié le 15/06/2017
Initier les élèves aux principes de base du fonctionnement des équipements domotiques d’une habitation. Pratiquer l’algorithmique et la programmation dans le cadre d’un enseignement interdisciplinaire.
un article Bulletin Académique du Numérique - publié le 07/04/2017
Numérique éducatif - Les dernières nouvelles (04 Avril 2017)
L’objectif de cette manifestation est de faire participer les élèves à un projet collectif motivant : ils doivent réaliser toutes les étapes de la conception et de la fabrication d’un robot capable de relever un défi parmi les 5 définis par le règlement du concours.

• Veille en technologie collège
Le thème des groupes travail TraAM 2016-2017 proposé par le Ministère était « Réaliser, de manière collaborative, le prototype d’un objet communicant, permettant la mise en pratique des principes élémentaires de l’algorithmique et du codage. Ce thème de travail permet l’étude de deux parties des nouveaux (...)
Faire créer aux élèves une application afin de lever le voile sur l’opacité du fonctionnement des objets numériques que les élèves manipulent au quotidien et accentuer leur compréhension du monde dans lequel ils vivent. Mobiliser les connaissances sur les fonctions, la proportionnalité et la (...)
Initier les élèves à la programmation et à la robotique.Un défi robot au cycle 3 Objectifs :Inscrire un projet dans le cadre d’une liaison Ecole Collège au cycle 3.Pratiquer l’algorithmique et la programmation dans le cadre d’un enseignement interdisciplinaire, Mathématiques et TechnologieInitier les (...)
Initier les élèves du cycle 3 aux concepts de base de l’algorithmique et de la programmation, par de petites activités découvertes en utilisant le robot programmable THYMIO II. Les élèves (CM1-CM2 et une classe de 6ème) mettront à profit leurs connaissances lors d’un défi programmation avec le robot (...)
Le domaine "protection et sécurité" du nouveau Cadre de Référence des Compétences Numériques", comporte 4 parties : 4.1 Protéger les équipements4.2 Protéger les données personnelles et la vie privée4.3 S’insérer dans le monde numérique4.4 Protéger la santé, le bien-être et le développementComment les (...)
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Les dernières voitures développées par le constructeur sont conçues pour que 95% de la masse du véhicule soit recyclable.

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Histoire, fabrication et différentes familles des plastiques. Création et recyclage des emballages.

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