Sept obstacles à l’apprentissage de la lecture publié le 12/05/2011  - mis à jour le 17/05/2011

Une intervention du spécialiste André Ouzoulias

À l’occasion des 4èmes Rencontres Nationales sur l’Accompagnement organisées par le GFEN (Groupe Français d’Éducation Nouvelle), les 2 et 3 avril 2011, et ayant pour thème "Prendre du pouvoir sur l’écrit", l’intervenant André Ouzoulias, formateur à l’IUFM de Versailles, propose de regarder le parcours de l’enfant très faible lecteur dans l’institution scolaire. Il distingue sept obstacles à prendre en compte sur le chemin de la culture écrite abordé par l’enfant.

 Lire son propos intitulé "Pour faire le portrait d’un enfant très faible lecteur..."

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Auteur

 Nathalie Chabot

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