Les dossiers techniques de coupe

Cet outil a été conçu de façon à répondre :

1° au référentiel des activités professionnelles
 Tâche préparation pour participer à l’élaboration d’un produit par transformation

2° au référentiel de certification
utilisation :
 Par un enseignant qui pratique la pédagogie différenciée

En classe entière :
 phase d’apprentissage en utilisant les documents et la démarche d’analyse.

En groupe de niveau :
 Un groupe d’élèves travaille sur un modèle avec l’assistance du professeur
 Les autres élèves de la classe travaillent en autonomie complète sur des modèles différents
 Par une personne qui souhaite s’initier à la réalisation de patron ou tester ses connaissances.