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	<title>P&#244;le Valeurs de la R&#233;publique - L'Enseignement Moral et Civique - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>P&#244;le Valeurs de la R&#233;publique</title>
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	<title> Ressources et rep&#232;res p&#233;dagogiques en EMC</title>
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	<description>Pour les ann&#233;es 2024, 2025, 2026</description>


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	<title>Le r&#244;le des r&#233;seaux sociaux dans la lutte contre une discrimination sexiste : la taxe rose</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1381</link>
	<dc:date>2025-06-23T20:00:11Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>S&#233;ance p&#233;dagogique en EMI r&#233;alis&#233;e &#224; l&#039;occasion d&#039;une semaine th&#233;matique &#233;galit&#233; filles gar&#231;ons en lyc&#233;e professionnel. Cr&#233;ation d&#039;une campagne d&#039;information.</description>


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	<title>Projet RED</title>
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	<dc:date>2024-11-18T20:11:50Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Niveau 5&#232;me au coll&#232;ge Marie de La Tour d&#039;Auvergne de Thouars (79) EMC - Citoyennet&#233; - Respect, Solidarit&#233;, Engagement</description>


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	<title>Programmes d'EMC du CP &#224; la terminale</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/valeurs-republique/spip.php?article1939</link>
	<dc:date>2024-06-13T14:27:20Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Programme du cours pr&#233;paratoire &#224; la classe terminale des voies g&#233;n&#233;rale, technologique et professionnelle et des classes pr&#233;parant au certificat d&#039;aptitude professionnelle Bulletin officiel n&#176; 24 du 13 juin 2024</description>


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	<title> Consultation nationale sur le programme d'EMC du CP &#224; la terminale </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/valeurs-republique/spip.php?article1937</link>
	<dc:date>2024-02-22T19:52:14Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Consultation jusqu&#039;au 15 mars 2024 de la communaut&#233; &#233;ducative</description>


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	<title>D&#233;bat mouvant en histoire et EMC : exemple sur la m&#233;moire de l'esclavage </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2082</link>
	<dc:date>2021-11-13T13:04:09Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Impliquer des &#233;l&#232;ves dans un d&#233;bat en leur proposant une prise de position physique au sein d&#039;un collectif. Niveau 4&#232;me, autour de la question de la m&#233;moire de l&#039;esclavage</description>


</item>

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	<title>Sc&#233;nario Expos&#233;s tournants (oral) - Valeurs, principes, symboles de notre R&#233;publique </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2056</link>
	<dc:date>2021-05-03T11:07:40Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Dans le cadre des TRAAM 2020-21, Proposition de sc&#233;nario p&#233;dagogique d&#039;expos&#233;s tournants pour d&#233;velopper les comp&#233;tences &#224; l&#039;oral en contexte s&#233;curisant, adaptable &#224; de nombreux sujets dans toutes les disciplines. Cycle 4 - troisi&#232;me</description>


</item>

<item>
	<title>Apprendre &#224; d&#233;battre &#224; l'oral : activit&#233; d'initiation </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/hist_geo/spip.php?article2038</link>
	<dc:date>2021-02-01T13:48:24Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Activit&#233; d&#039;initiation au d&#233;bat et &#224; l&#039;argumentation, avec un quizz donnant quelques bases avant une mise en situation concr&#232;te des &#233;l&#232;ves sur un sujet de d&#233;bat. &#034;La prison, pour ou contre&#034; dans le cadre d&#039;un chapitre d&#039;EMC &#034;Libert&#233; et s&#233;curit&#233;&#034;. Cycle 4 - quatri&#232;me</description>


</item>

<item>
	<title>Programmes d'EMC des cycle 2, cycle 3 et cycle 4, pour la rentr&#233;e 2020</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/valeurs-republique/spip.php?article1820</link>
	<dc:date>2020-08-11T08:52:21Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>L&#039;arr&#234;t&#233; du 12 juin 2015 fixant le programme d&#039;enseignement moral et civique de l&#039;&#233;cole &#233;l&#233;mentaire et du coll&#232;ge est abrog&#233;. EMC - Programmes</description>


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	<title>Travailler les comp&#233;tences orales avec la la&#239;cit&#233;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/valeurs-republique/spip.php?article1806</link>
	<dc:date>2020-06-26T09:21:25Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Proposition de s&#233;quence sur la La&#239;cit&#233; de Laetitia Lerault, professeur d&#039;histoire-g&#233;ographie-EMC au lyc&#233;e de Civray. EMC - niveau Terminales</description>


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	<title>La citoyennet&#233; &#224; l'&#232;re du num&#233;rique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/doc/spip.php?article1071</link>
	<dc:date>2020-05-26T10:58:47Z</dc:date>
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	<description>Le r&#233;seau qu&#233;b&#233;cois RECIT met &#224; disposition des ressources th&#233;oriques et pratiques autour des concepts de citoyennet&#233; et num&#233;rique.</description>


</item>

<item>
	<title>S&#233;rie &#034;In&#233;gales face &#224; l'histoire&#034; </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/valeurs-republique/spip.php?article1779</link>
	<dc:date>2020-04-22T07:38:30Z</dc:date>
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	<description>Une s&#233;rie vid&#233;o de l&#039;IHMC sur les in&#233;galit&#233;s et injustices li&#233;es au genre &#224; travers l&#039;histoire. Histoire - &#201;galit&#233;s Hommes Femmes.</description>


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