TraAM - Préparer un débat publié le 06/05/2024 - mis à jour le 13/06/2024
Critique et analyse du scénario :
Debriefing après débat :
2 classes sur les 3 se sont engagées activement dans le débat (1 groupe ne s’est pas plus engagé dans cette activité que dans d’autres, plus habituelles) ;
La plupart des élèves avaient apprécié le principe du jeu de rôle et du débat malgré le fait qu’ils étaient rapidement à court d’arguments ;
Quelques élèves avaient pris conscience de la nécessité de bien rédiger le prompt pour obtenir des arguments plus complets et précis ;
Lors de l’utilisation de ChatGPT, la plupart des groupes ont posé les éléments du prompt un par un et non sous la forme d’un texte global (reflexe lié à l’utilisation des moteurs de recherche) ;
3 mois après, une dizaine d’élèves utilisent plus ou moins régulièrement ChatGPT au collège (/58) dans leur travail scolaire ou en-dehors. Ce sont souvent ceux qui avaient compris la nécessité de structurer le prompt.
Le sujet abordé à ce moment était intentionnellement pointu. Il serait peut-être intéressant de refaire un essai sur un sujet qui les touche plus directement pour aborder la nécessité de faire preuve d’esprit critique face à l’information.
Points positifs :
Les élèves voient rapidement la nécessité de formuler un prompt qui soit précis. Cela constitue une démarche qui peut être réinvestie dans des exercices où une réponse argumentée est attendue.
Par exemple, lors d’un premier prompt :
La réponse (coupée ici) est longue et décourageante pour l’élève.
Un 2e essai sera plus concluant.
La recherche d’arguments a été facilitée par l’IA générative et a permis des échanges assez riches et motivants lorsque les élèves s’étaient familiarisés avec la rédaction d’un prompt.
Points à améliorer :
Il est nécessaire d’entraîner les élèves à la rédaction d’un prompt efficace.
En collège, les élèves qui montrent peu de goût pour la lecture cherchent des réponses de 5 à 10 lignes peu compatibles avec la préparation des débats. A terme, ceux-ci délaissent l’outil au profit des résumés fournis par un moteur de recherche internet.