Un exemple de pratique pédagogique inclusive, dans laquelle les traces écrites de cours sont complétées par des traces vidéo, faites via les tablettes par différents élèves plus rapides que la moyenne. Des coups de pouce peuvent ainsi étayer les élèves ayant des difficultés de lecture. Un bon moyen de développer les compétences numériques tout en différenciant la pédagogie. Redirection vers le site d’espagnol, transférable à d’autres disciplines.
Cet article présente les outils et les procédures utiles aux rupn de la Vienne dans la gestion des équipements mobiles de leur établissement.
15 tablettes mais 30 élèves en classe... Une petite infographie pour présenter quelques pistes d’organisation en classe
Pourquoi et comment utiliser des pseudonymes quand on utilise certains applications stockant les données hors Union Européenne, ou choisir d’utiliser des alternatives comme QCMCam.