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	<title>SRANE - Site de Poitiers - L'&#233;ducation au num&#233;rique citoyen - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?rubrique93</link>
	<description>&lt;p&gt;L'entr&#233;e de l'&#233;cole dans l'&#232;re du num&#233;rique est une r&#233;alit&#233; et l'&#233;ducation au num&#233;rique et au digital fait partie int&#233;grante de la mise en pratique de ses nouveaux apprentissages.Cela est n&#233;cessaire pour promouvoir aupr&#232;s des jeunes un usage responsable des technologies num&#233;riques.&lt;/p&gt;</description>

	<language>fr</language>
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		<title>SRANE - Site de Poitiers</title>
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	<title>L'impact environnemental des IA g&#233;n&#233;ratives</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1171</link>
	<dc:date>2026-03-06T14:51:29Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le cadre d&#039;usage de l&#039;IA en &#233;ducation demande d&#039;avoir conscience de l&#039;impact des IA g&#233;n&#233;ratives sur l&#039;environnement, de le prendre en compte dans ses choix, et d&#039;y &#233;duquer les &#233;l&#232;ves. Du vocabulaire, des chiffres, des sc&#233;narios, des ressources.</description>


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	<title>InFine 2025 : IA et citoyennet&#233; num&#233;rique </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1151</link>
	<dc:date>2025-10-06T10:23:30Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le 10 octobre 2025, le Futuroscope accueillait la 4&#232; &#233;dition du Forum international du num&#233;rique pour l&#039;&#233;ducation (In Fin&#233;). Organis&#233; pour les cadres, un regroupement d&#039;acteurs institutionnels et scientifiques.</description>


</item>

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	<title>Bien grandir avec les &#233;crans</title>
	<link>https://www.education.gouv.fr/bien-grandir-avec-les-ecrans-des-reperes-pour-chaque-age-451121</link>
	<dc:date>2025-09-09T06:40:52Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Des rep&#232;res pour chaque &#226;ge. Un flyer de recommandations, des conseils pratiques pour les parents, des parcours Pix pour accompagner les enfants, le point sur la pause num&#233;rique en &#233;tablissement. Redirection vers le site Eduscol.</description>


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	<title>&#171; S&#233;same, ouvre-toi ! &#187;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article305</link>
	<dc:date>2024-10-14T14:33:40Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Pour que le mot de passe ne soit plus une passoire...</description>


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	<title>Education et formation face aux enjeux d&#233;mocratiques et citoyens </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1081</link>
	<dc:date>2024-01-08T14:16:30Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>C&#039;est le th&#232;me transversal du Cr&#233;athon 2024, organis&#233; par le laboratoire Techn&#233; et Canop&#233;. Participez au concours le 31 janvier 2024 par &#233;quipe de trois &#224; cinq personnes, &#224; distance ou dans l&#039;Atelier Canop&#233; le plus proche de chez vous, pour relever un d&#233;fi p&#233;dagogique de votre choix. Inscriptions jusqu&#039;au 28 janvier.</description>


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	<title>La femme invisible dans le num&#233;rique : un rapport, des pr&#233;conisations</title>
	<link>https://haut-conseil-egalite.gouv.fr/rapport-la-femme-invisible-dans-le-numerique-le-cercle-vicieux-du-sexisme</link>
	<dc:date>2023-11-16T23:15:06Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le Haut Conseil &#224; l&#039;Egalit&#233; entre les femmes et les hommes publie un rapport in&#233;dit sur les relations entre femmes et num&#233;rique et formule des propositions pour mettre un terme aux in&#233;galit&#233;s de genre et rompre le cercle vicieux du sexisme. Redirection vers le site du HCE.</description>


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	<title>Safer Internet Day : Un kit pour mettre en place des ateliers num&#233;riques</title>
	<link>https://www.internetsanscrainte.fr/sid</link>
	<dc:date>2023-01-03T23:05:43Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le Safer Internet Day d&#233;bute le 07 f&#233;vrier 2023. L&#039;objectif est de promouvoir un Internet plus s&#251;r pour les jeunes. Th&#232;me de l&#039;ann&#233;e : S&#039;amuser, communiquer, s&#039;informer, il y a 20 ans, aujourd&#039;hui, et demain ? commandez le kit pour mettre en place un atelier. Redirection vers le site Internet sans crainte.</description>


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	<title>Troph&#233;e des classes, un challenge pour la culture citoyenne</title>
	<link>https://primabord.eduscol.education.fr/trophees-des-classes-2022</link>
	<dc:date>2022-12-21T09:14:22Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le minist&#232;re et la CNIL organisent le concours &#171; Troph&#233;es des classes &#187;, en partenariat avec Radio France, le collectif Educnum et les &#233;tablissements scolaires membres du dispositif eTwinning (Canop&#233;). Il a pour objectif de promouvoir une culture citoyenne des usages du num&#233;rique dans le cadre de l&#039;&#233;ducation aux m&#233;dias et &#224; l&#039;information (EMI). Ouvert aux classes de cycle 3. Redirection vers le site Primabord.</description>


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	<title>La sobri&#233;t&#233; num&#233;rique : comprendre pour agir</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1017</link>
	<dc:date>2022-08-21T08:08:33Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Pourquoi et comment limiter l&#039;impact du num&#233;rique sur l&#039;environnement et sur la sant&#233; ? Peut-on &#233;viter la surconsommation d&#039;informations ? Extrait des sessions de formation dispens&#233;es aux personnes ressource du num&#233;rique par David Jadaud.</description>


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	<title>Esprit critique es-tu l&#224; ?</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article977</link>
	<dc:date>2021-10-19T16:17:29Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le rapport &#034;&#201;duquer &#224; l&#039;esprit critique, bases th&#233;oriques et indications pratique pour l&#039;enseignement et la formation&#034;, le CRCN, Pix, la v&#233;rification des sources, la connaissance de soi, les biais cognitifs, les arguments...et le 1er avril.</description>


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	<title>In-FINE : Low-tech et sobri&#233;t&#233; num&#233;rique en &#233;ducation</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article962</link>
	<dc:date>2021-04-19T13:02:59Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>R&#233;sum&#233; du d&#233;bat 2 de l&#039;&#233;mission enregistr&#233;e le 11 mars 2021 dans le cadre du forum In-FINE (num&#233;rique en &#233;ducation).</description>


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	<title>&#201;ducation aux m&#233;dias et &#224; la citoyennet&#233;, des ressources pour chaque &#226;ge</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article925</link>
	<dc:date>2020-10-19T10:43:10Z</dc:date>
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	<description>Il est plus que jamais n&#233;cessaire d&#039;&#233;duquer &#224; l&#039;esprit critique et d&#039;accompagner les jeunes vers un usage responsable et conscient des m&#233;dias sociaux.</description>


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