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	<title>SRANE - Site de Poitiers - Sc&#233;narios - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?rubrique109</link>
	

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		<title>SRANE - Site de Poitiers</title>
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	<title>Animer une s&#233;ance de rem&#233;diation : quand les productions de commentaire des &#233;l&#232;ves d&#233;passent l'I.A. </title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article649</link>
	<dc:date>2025-08-19T09:20:29Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Un sc&#233;nario p&#233;dagogique qui permet de prendre conscience que bien commenter est une activit&#233; hautement humaine et intellectuelle, et de donc de renforcer le sentiment de comp&#233;tence. Paru sur le site de lettres, test&#233; en 1&#232;re g&#233;n&#233;rale, mais inspirant pour d&#039;autres disciplines et transf&#233;rable &#224; d&#039;autres niveaux.</description>


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	<title>Devenir tuteur.ice avec l'IA</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article644</link>
	<dc:date>2025-06-02T13:08:28Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>En s&#039;aidant d&#039;une IA g&#233;n&#233;rative, un.e &#233;l&#232;ve va donner des conseils &#224; un.e autre &#233;l&#232;ve pour am&#233;liorer son &#233;crit, apr&#232;s avoir v&#233;rifi&#233; ces conseils avec l&#039;enseignant. Un sc&#233;nario p&#233;dagogique test&#233; en lettres, en accompagnement personnalis&#233;. Transf&#233;rable &#224; d&#039;autres situations. Redirection vers le site de lettres.</description>


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	<title>Faire collaborer et faire travailler autour de la dissertation avec l'intelligence artificielle</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article620</link>
	<dc:date>2024-10-02T09:08:08Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Il est n&#233;cessaire d&#039;accompagner les &#233;l&#232;ves dans leurs usages de ChatGPT. Un exemple de sc&#233;nario p&#233;dagogique, transf&#233;rable &#224; d&#039;autres disciplines, o&#249; des &#233;l&#232;ves travaillent ensemble la m&#233;thode de la dissertation, selon un sc&#233;nario qui leur permet de d&#233;velopper comp&#233;tences et analyse critique. Redirection vers le site de lettres.</description>


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	<title>P&#233;dagogie explicite pour un usage habile du num&#233;rique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1098</link>
	<dc:date>2024-08-20T17:15:38Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Comment accompagner vers un usage efficiant et &#233;clair&#233; du num&#233;rique ? explications, modelage, pratique guid&#233;e, pratique autonome, synth&#232;se : les principes de la p&#233;dagogie explicite appliqu&#233;s &#224; un apprentissage devenu transdisciplinaire.</description>


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	<title>Am&#233;liorer la maitrise du fran&#231;ais &#233;crit en s'appuyant sur Adaptiv'langue Plus</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/lettres/spip.php?article618#nb1</link>
	<dc:date>2024-06-10T08:04:50Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Un sc&#233;nario p&#233;dagogique en seconde, o&#249; l&#039;enseignante s&#039;appuie sur une des ressources financ&#233;es par la R&#233;gion afin de diff&#233;rencier les activit&#233;s et l&#039;accompagnement. Redirection vers le site de lettres</description>


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	<title>On ne peut pas s'emp&#234;cher de cliquer ! comprendre pour r&#233;sister</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/anglais_lp/spip.php?article672</link>
	<dc:date>2024-03-14T06:13:19Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Sc&#233;nario p&#233;dagogique test&#233; en seconde pour apprendre par la p&#233;dagogie active ce qui nous influence et capte notre attention sur le web, tout en d&#233;veloppant les comp&#233;tences d&#039;usage du num&#233;rique et les comp&#233;tences psychosociales. Utilisable en cours de langue vivante, de SNT, d&#039;EMC, en s&#233;ance d&#039;EMI...Redirection vers le site d&#039;anglais LP</description>


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	<title>Du vocabulaire pour parler de sa culture num&#233;rique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/anglais_lp/spip.php?article670</link>
	<dc:date>2024-02-02T15:52:27Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Une s&#233;quence pour amener les &#233;l&#232;ves &#224; interroger leur rapport aux t&#233;l&#233;phones portables et aux medias sociaux. La t&#226;che finale consiste &#224; prendre part &#224; un d&#233;bat sur le sujet. Une mani&#232;re de d&#233;velopper &#224; la fois les comp&#233;tences disciplinaires (ici en anglais) et sociales, mais aussi la connaissance du num&#233;rique par le partage d&#039;exp&#233;riences. Redirection vers le site anglais LP.</description>


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	<title>Cr&#233;er une bande dessin&#233;e en classe avec BdnF: sc&#233;narios p&#233;dagogiques</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1070</link>
	<dc:date>2023-11-03T08:57:58Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>6 exemples de sc&#233;narios p&#233;dagogiques mettant &#224; profit la ressource num&#233;rique BdnF, mise &#224; disposition gratuitement des enseignants et des &#233;l&#232;ves du primaire et du secondaire par le Minist&#232;re de l&#039;Education Nationale et la Biblioth&#232;que Nationale de France.</description>


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	<title>Robotique et d&#233;veloppement durable, des sc&#233;narios p&#233;dagogiques pour l'&#233;cole</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/srane/spip.php?article1058</link>
	<dc:date>2023-06-28T09:54:31Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>TraAM 1er degr&#233; 2022-2023 - Les robots sont pr&#233;sents dans notre vie quotidienne et passent &#233;galement les portes de l&#039;&#233;cole. Au-del&#224; de la programmation, comment utiliser la robotique p&#233;dagogique au service des disciplines ?</description>


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	<title>Programmer une machine pour lui apprendre &#224; jouer, avec Scratch</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?article1200</link>
	<dc:date>2022-12-05T14:24:58Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Un sc&#233;nario p&#233;dagogique test&#233; dans le cadre des Travaux Acad&#233;miques Mutualis&#233;s sur le th&#232;me de l&#039;intelligence artificielle. Les coll&#233;giens y d&#233;couvrent comment il est possible de programmer un ordinateur pour qu&#039;il apprenne &#224; jouer au jeu de Nim. Redirection vers le site de math&#233;matiques.</description>


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	<title>D&#233;velopper les comp&#233;tences num&#233;riques en classe de fran&#231;ais</title>
	<link>https://edubase.eduscol.education.fr/fiche/21326</link>
	<dc:date>2022-11-22T09:10:57Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Un des nombreux sc&#233;narios p&#233;dagogiques test&#233;s, valid&#233;s par l&#039;inspection et publi&#233;s sur le site Edubase. Il permet de travailler l&#039;expression po&#233;tique orale tout en d&#233;veloppant les comp&#233;tences des &#233;l&#232;ves en cr&#233;ation de fichiers num&#233;riques audio. Redirection vers le site Edubase.</description>


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	<title>Utiliser l'ENT pour favoriser le travail en distanciel et en pr&#233;sentiel</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/espagnol/spip.php?article695</link>
	<dc:date>2022-07-15T13:40:48Z</dc:date>
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	<description>Une s&#233;quence en espagnol qui utilise les outils num&#233;riques de l&#039;ENT.</description>


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