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	<title>Sciences &#201;conomiques et Sociales - Quelles relations entre le dipl&#244;me, l'emploi et le salaire ? - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Sciences &#201;conomiques et Sociales</title>
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	<title>&#034;T&#226;che complexe&#034; sur la relation entre dipl&#244;me, emploi et salaire en classe de seconde</title>
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	<dc:date>2020-09-07T16:48:43Z</dc:date>
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	<description>Une s&#233;quence originale propos&#233;e par Julie Neveu (lyc&#233;e A. Theuriet - Civray), No&#233;mie Boilledieu (lyc&#233;e A. d&#039;Aquitaine - Poitiers), Jean Dufour (lyc&#233;e J. Moulin - Thouars) et Ivan Menneteau (lyc&#233;e du Bois d&#039;Amour - Poitiers).</description>


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	<title>Entra&#238;nement &#224; l'argumentation en classe de seconde</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article449</link>
	<dc:date>2020-01-31T14:29:16Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Une proposition de sc&#233;nario permettant de r&#233;viser les notions du th&#232;me de seconde &#034;Regards crois&#233;s&#034; dipl&#244;me, emploi et salaire, par la mise en &#339;uvre de la m&#233;thode AEI</description>


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	<title>TBI : la population active (classe de seconde)</title>
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	<description>Exercice interactif sur le th&#232;me &#034;Formation et emploi&#034;</description>


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	<title>Formation et emploi</title>
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	<dc:date>2011-04-04T07:12:08Z</dc:date>
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	<description>Un QCM pour la classe de seconde</description>


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