https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?rubrique184 fr https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/sites/ses/IMG/siteon0.jpg?1580483175 https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/ 426 640 https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article577 2025-12-19T15:57:22Z text/html fr Niveau Classe de terminale : Partie Sociologie et Science Politique Questionnement : Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ? Activité proposée Exercice d'auto-évaluation de type h5p : vrai/faux, questions à choix multiples... Scénario pédagogique Cette activité peut être effectuée par les élèves en cours et en fin de chapitre pour vérifier la maitrise des savoirs. Elle peut être utilisée en toute autonomie. Elle peut se faire en dehors de la (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article540 2023-06-23T13:44:56Z text/html fr Des schémas à compléter réalises avec H5P sur les effets des politiques de relance sur le chômage https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article521 2023-06-23T13:38:53Z text/html fr Trois textes à compléter pour évaluer la maitrise des modèles taylorien et post-taylorien d'organisation du travail. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article520 2023-03-01T09:36:00Z text/html fr J'ai entrepris cette année de travailler différemment avec ma classe de terminale sur le chapitre "Quelles mutations du travail et de l'emploi ?", avec l'objectif de préparer les élèves au grand oral. Voici un retour d'expérience. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article506 2023-01-24T14:28:23Z text/html fr L'objectif de cet exercice est de permettre aux élèves de réviser la lecture et l'interprétation des outils de mesure des inégalités : courbe de Lorenz, rapport inter-quantile, coefficient de Gini, top 1%... en utilisant un exercice de type H5P. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article517 2023-01-24T09:28:35Z text/html fr Exercice interactif sur la contribution des facteurs de production et de la PGF à la croissance économique. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article518 2022-06-09T10:47:01Z text/html fr Activité de type Génial.ly sur les termes du débat entre libre-échange et protectionnisme. À la suite de quatre vidéos d'actualité, les élèves doivent répondre à un questionnaire interactif de quinze questions. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article500 2021-06-15T14:03:31Z text/html fr Activité via la Quizinière sur les notions et les mécanismes liés aux crises financières appliqués à la crise de 1929 : bulle spéculative, comportements mimétiques, prophéties auto réalisatrices, panique bancaire, faillites bancaires en chaîne. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article511 2021-06-15T13:36:43Z text/html fr Ce scénario pédagogique est le résultat d'un travail collaboratif réalisé par des enseignants de l'académie de Poitiers lors d'une journée de formation ayant eu lieu en mars 2021. Il s'agit de proposer une approche pédagogique centrée sur le travail de groupes en autonomie et l'oral pour l'étude du chapitre "Quelles mutations du travail et de l'emploi ?". https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article502 2021-04-27T12:35:23Z text/html fr QCM interactif de type H5P qui permet aux élèves d'appréhender les attentes de l'épreuve et de s'entraîner à partir d'un sujet de baccalauréat. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article501 2021-04-27T12:21:01Z text/html fr Exercice de type H5P (glisser-déposer) sur l'évolution des objets, des acteurs et des répertoires de l'action collective. https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article485 2020-12-01T15:25:00Z text/html fr Deux exercices interactifs d'auto-évaluation sont proposés : un schéma à compléter (H5P) et un exercice de type glisser-déposer (LearningApps).