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	<title>Sciences &#201;conomiques et Sociales - Enseigner - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
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		<title>Sciences &#201;conomiques et Sociales</title>
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	<title>LINE SES #3</title>
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	<description>Ressources et et s&#233;ances p&#233;dagogiques utilisant le num&#233;rique en SES.</description>


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	<title>Activit&#233; introductive sur les repr&#233;sentations genr&#233;es des &#233;l&#232;ves en classe de seconde</title>
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	<description>Cette article vise &#224; proposer une activit&#233; &#224; faire en classe afin de faire &#233;merger les repr&#233;sentations genr&#233;es des &#233;l&#232;ves.</description>


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	<title>Initier les &#233;l&#232;ves de seconde &#224; une d&#233;marche d'enqu&#234;te sociologique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article566</link>
	<dc:date>2026-01-22T19:01:29Z</dc:date>
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	<description>Initiation &#224; la d&#233;marche sociologique, &#224; partir de l&#039;exemple des Jeux Olympiques de 2024 &#224; Paris.</description>


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	<title>LINE SES #2</title>
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	<description>Ressources et et s&#233;ances p&#233;dagogiques utilisant le num&#233;rique en SES.</description>


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	<title>Lire et interpr&#233;ter les tables de mobilit&#233; - Table de destin&#233;e - Exercice interactif H5P</title>
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	<description> Niveau Classe de terminale : Partie Sociologie et Science Politique Questionnement : Quels sont les caract&#233;ristiques contemporaines et les facteurs de la mobilit&#233; sociale ? Activit&#233; propos&#233;e Exercice d&#039;auto-&#233;valuation de type h5p : vrai/faux, questions &#224; choix multiples... Sc&#233;nario p&#233;dagogique Cette activit&#233; peut &#234;tre effectu&#233;e par les &#233;l&#232;ves en cours et en fin de chapitre pour v&#233;rifier la maitrise des savoirs. Elle peut &#234;tre utilis&#233;e en toute autonomie. Elle peut se faire en dehors de la (...) </description>


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	<title>Lettre Edu_Num SES N&#176;21 - Novembre 2025</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article591</link>
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	<description>Pr&#233;sentation et sommaire de la lettre d&#039;information Edu_Num SES de novembre 2025. Usages p&#233;dagogiques de l&#039;IA en SES.</description>


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	<title>Extrait du BO du 13 juin 2024 - Programme EMC pour la classe de Premi&#232;re</title>
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	<title>Extrait du BO du 13 juin 2024 - Programme EMC pour la classe de Seconde</title>
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	<description>Programme EMC seconde</description>


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	<title>Annales des &#233;preuves du baccalaur&#233;at depuis la session 2021</title>
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	<title>LINE SES #1</title>
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	<title>Lettre Edu_Num SES N&#176;20 - F&#233;vrier 2025</title>
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	<title>L'&#233;preuve du Grand Oral - Session 2025</title>
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