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	<title>Physique - Chimie - Enseigner - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?rubrique172</link>
	<description>&lt;p&gt;Les articles concernant notre enseignement et toutes les ressources disponibles.&lt;/p&gt;</description>

	<language>fr</language>
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		<title>Physique - Chimie</title>
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	<title>Ressources</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article973</link>
	<dc:date>2026-03-16T21:18:01Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Cette page rassemble les ressources n&#233;cessaires pour l&#039;enseignement de la physique-chimie au coll&#232;ge et au lyc&#233;e. Il regroupe les documents officiels sur la d&#233;marche scientifique, l&#039;&#233;valuation, la mod&#233;lisation, les verbes d&#039;action ainsi que des compl&#233;ments didactiques pour enrichir les s&#233;quences et activit&#233;s. Vous y trouverez &#233;galement des liens vers les ressources pratiques, vid&#233;os et activit&#233;s, permettant de passer de la th&#233;orie &#224; l&#039;application en classe. Cette page constitue un point d&#039;entr&#233;e central (...) </description>


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	<title>Ressource propos&#233;e par des enseignants : Morpi'ions, un jeu de soci&#233;t&#233; pour les &#233;l&#232;ves.</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article962</link>
	<dc:date>2025-10-14T19:30:08Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Morpi&#039;ions est un jeu de soci&#233;t&#233; pour les &#233;l&#232;ves de 3&#232;me autour de l&#039;identification des ions en solution. La ludification de cette activit&#233; classique permet un meilleur engagement des &#233;l&#232;ves et une automatisation des tests des ions. Le dispositif facilite aussi le partage de strat&#233;gie de r&#233;solution et des protocoles exp&#233;rimentaux.</description>


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	<title>Ressource propos&#233;e par des enseignants : Cartes rituelles en 5&#232;me</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article961</link>
	<dc:date>2025-10-12T19:35:40Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Afin de revenir r&#233;guli&#232;rement sur certaines notions et ainsi renforcer la m&#233;morisation, nous vous proposons des cartes rituelles portant sur les notions de cinqui&#232;me.</description>


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	<title>Ressource propos&#233;e par des enseignants : Escape game en seconde au sujet du parac&#233;tamol</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article960</link>
	<dc:date>2025-10-12T19:31:48Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cet escape game va permettre aux &#233;l&#232;ves de r&#233;investir diff&#233;rentes notions apprises dans l&#039;ann&#233;e. L&#039;aspect ludique avec un d&#233;fi doit permettre de les motiver. Ils analyseront des documents pour r&#233;soudre des &#233;nigmes, r&#233;aliseront des exp&#233;riences et feront des calculs, puis valideront une &#233;nigme finale.</description>


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	<title>Ressource propos&#233;e par des enseignants : QCM en Math&#233;matiques</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article959</link>
	<dc:date>2025-10-05T21:01:12Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Une routine de QCM est mise en place sur des notions de math&#233;matiques r&#233;guli&#232;rement utilis&#233;es en physique-chimie.</description>


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	<title>Ressource propos&#233;e par des enseignants : quiz sur le syst&#232;me solaire</title>
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	<dc:date>2025-09-28T21:11:54Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Les &#233;l&#232;ves cr&#233;ent chacun une diapositive personnelle et une question pour un quiz Kahoot. Ils collaborent ensuite pour concevoir un diaporama collectif et un jeu interactif.</description>


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	<title> Ressource propos&#233;e par des enseignants : empreinte carbone</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article956</link>
	<dc:date>2025-09-21T21:14:46Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Illustrer au quotidien la notion d&#039;empreinte carbone en d&#233;veloppant l&#039;esprit critique.</description>


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	<title>Ressources pour la classe seconde : coefficient st&#339;chiom&#233;trique</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article955</link>
	<dc:date>2025-09-14T21:05:03Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cette activit&#233; en deux parties va permettre aux &#233;l&#232;ves de revoir la notion de coefficient st&#339;chiom&#233;trique et comment ajuster une &#233;quation de r&#233;action gr&#226;ce &#224; l&#039;utilisation de mod&#232;les mol&#233;culaires. Puis, les &#233;l&#232;ves chercheront &#224; d&#233;terminer le r&#233;actif limitant d&#039;une transformation chimique.</description>


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	<title> Ressource propos&#233;e par des enseignants : enqu&#234;te sur l'eau.</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article954</link>
	<dc:date>2025-09-07T20:56:40Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Une enqu&#234;te collaborative sur le th&#232;me de l&#039;eau ! Pendant 1h30, vos &#233;l&#232;ves se glisseront dans la peau de jeunes enqu&#234;teurs pour examiner des documents vari&#233;s dont des publicit&#233;s industrielles vantant l&#039;eau en bouteille.</description>


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	<title>Ressource propos&#233;e par des enseignants : cartes de jeu</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article953</link>
	<dc:date>2025-08-31T21:15:06Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Gr&#226;ce &#224; des jeux de cartes, les &#233;l&#232;ves travaillent divers domaines de Physique et de Chimie</description>


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	<title>DNB 2025 : les disciplines retenues</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article952</link>
	<dc:date>2025-05-09T16:34:30Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Le site Eduscol a publi&#233; les deux disciplines retenues pour l&#039;&#233;preuve de sciences du DNB session de juin et septembre 2025</description>


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	<title>Ressource propos&#233;e par des enseignants : femmes scientifiques</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sc_phys/spip.php?article929</link>
	<dc:date>2024-10-02T18:42:18Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cette s&#233;quence permet de d&#233;couvrir des femmes scientifiques en r&#233;alisant trois ateliers</description>


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