Lettre Édu_Num Physique-chimie N°39 publié le 10/07/2026

 
Pour accéder à la Lettre Édu_Num Physique-chimie N°39.
 
SOMMAIRE
REPÈRES

• Les apports de la recherche pour utiliser le numérique avec discernement - Partie 1
• Les apports de la recherche pour utiliser le numérique avec discernement - Partie 2

PRATIQUES PÉDAGOGIQUES

• Le codage
• Les élèves créateurs de contenus
• Intégrer l’IA dans sa pratique pédagogique

USAGES ET EXPÉRIMENTATIONS.

• Le jeu d’évasion pour créer de l’engagement
• L’utilisation des chatbots pour aider à la régulation en classe
• Des rétroactions variées au service des apprentissages

POUR ALLER PLUS LOIN

• Des webinaires SINPA¹
• Apprendre avec le numérique : mythes et réalités