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	<title>Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliqu&#233;es (SBSSA) - Enseigner par disciplines - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?rubrique513</link>
	<description>&lt;p&gt;Les SVT, la PSE, l'ES&amp;ST - SST, Aupr&#232;s d'un ublic &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers.&lt;/p&gt;</description>

	<language>fr</language>
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		<title>Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliqu&#233;es (SBSSA)</title>
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	<title>Mettre en oeuvre le programme EVARS</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1189</link>
	<dc:date>2026-04-03T06:54:44Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cette page met &#224; leur disposition le programme, des livrets p&#233;dagogiques, des rep&#232;res, une foire aux questions ainsi que des documents de communication &#224; destination des familles.</description>


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	<title>Le guide du champ HAS en SEGPA</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1171</link>
	<dc:date>2026-01-12T14:20:21Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Document de r&#233;f&#233;rence &#233;labor&#233; par l&#039;&#233;quipe ressource de l&#039;Acad&#233;mie de Poitiers</description>


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	<title>EVARS : Livret d'accompagnement de programme 2BCP</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1170</link>
	<dc:date>2025-12-16T13:39:35Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Livret d&#039;accompagnement pour mettre en &#339;uvre les 3 s&#233;ances dans les classes de 2 BCP</description>


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	<title>Conna&#238;tre les enjeux de l'&#233;ducation &#224; la sexualit&#233;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1169</link>
	<dc:date>2025-12-16T13:30:17Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Programme et ressources pour accompagner la mise en &#339;uvre de l&#039;&#201;ducation &#224; la Vie Affective et Relationnelle, et &#224; la Sexualit&#233; (EVARS) au lyc&#233;e</description>


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	<title>&#034;Tous responsables&#034; : un guide pour mieux faire face aux risques</title>
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	<dc:date>2025-12-12T15:08:38Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Ce guide, d&#233;taille de fa&#231;on claire et concr&#232;te : les risques existants en France et comment s&#039;y pr&#233;parer, les bons r&#233;flexes &#224; adopter en cas d&#039;alerte, comment se mobiliser pour contribuer &#224; la s&#233;curit&#233; de tous.</description>


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	<title>Epreuves orales de contr&#244;le (second groupe d'&#233;preuves du baccalaur&#233;at professionnel)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1161</link>
	<dc:date>2025-07-02T05:37:38Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Organisation et d&#233;roulement de ces &#233;preuves orales</description>


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	<title>Collection TutoPr&#233;v' : ressources disponibles pour l'ES&amp;ST &#233;dit&#233;es par l'INRS</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1124</link>
	<dc:date>2024-03-05T21:12:02Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> La collection TutoPr&#233;v&#039; a &#233;t&#233; d&#233;velopp&#233;e par l&#039;INRS / Assurance maladie - Risques professionnels. L&#039;objectif de cette ressource p&#233;dagogique est de favoriser l&#039;int&#233;gration de la pr&#233;vention des risques professionnels dans la formation professionnelle initiale, en proposant une d&#233;marche et des outils. La collection TutoPr&#233;v&#039; s&#039;enrichit d&#039;un nouveau secteur et d&#039;une nouvelle brochure. Les activit&#233;s de travail de bureau poss&#232;dent dor&#233;navant les 3 volets de la d&#233;marche : p&#233;dagogie, accueil et interactif. (...) </description>


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	<title>Revue 'Travail et s&#233;curit&#233;' de l'INRS</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1123</link>
	<dc:date>2024-03-05T21:12:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description> Travail &#38; S&#233;curit&#233; est une revue mensuelle &#233;dit&#233;e par l&#039;Institut National de Recherche et de S&#233;curit&#233; (INRS) pour la pr&#233;vention des accidents du travail et des maladies professionnelles. Elle aborde les aspects pratiques, techniques et r&#233;glementaires de la pr&#233;vention des risques professionnels. Cette revue est n&#233;e de la volont&#233; de l&#039;INRS de sensibiliser les salari&#233;s et les dirigeants d&#039;entreprises aux questions de pr&#233;vention au sein de leurs &#233;tablissements. Avec de nombreux retours d&#039;exp&#233;riences (...) </description>


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	<title>SST - Vademecum SST</title>
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	<dc:date>2023-05-22T18:23:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Pr&#233;sentation du dispositif de formation et de certification SST et orientations d&#039;ordre organisationnel et p&#233;dagogique. (Mis &#224; jour en Janvier 2023)</description>


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	<title>ES&amp;ST - Un m&#233;mento sant&#233; pour les jeunes en formation professionnelle</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1076</link>
	<dc:date>2022-12-01T21:57:54Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Afin de promouvoir les bons gestes en mati&#232;re de sant&#233; et de s&#233;curit&#233; sur le lieu de travail, le minist&#232;re du Travail et l&#039;Institut national de recherche en sant&#233; au travail (INRST) ont con&#231;u un m&#233;mento destin&#233; aux jeunes travailleurs.</description>


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	<title>Inscription &#224; la certification CAPPEI</title>
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	<dc:date>2022-10-21T12:09:28Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Information relative aux sessions de certification au CAPPEI.</description>


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	<title>Observer et &#233;valuer l'&#233;l&#232;ve en difficult&#233; d'apprentissage pour connaitre ses besoins</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article1060</link>
	<dc:date>2022-10-18T07:58:30Z</dc:date>
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	<description>La grille de Bruno Egron, IEN ASH, permet aux enseignants, &#224; partir d&#039;indicateurs et observables, d&#039;identifier les besoins des &#233;l&#232;ves en difficult&#233; d&#039;apprentissage.</description>


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