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	<title>Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliqu&#233;es (SBSSA) - Ressources - P&#233;dagogie - Acad&#233;mie de Poitiers</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?rubrique468</link>
	<description>&lt;p&gt;Recensement des diff&#233;rentes ressources (documents, articles, liens&#8230;) permettant de faciliter la continuit&#233; p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;</description>

	<language>fr</language>
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		<title>Sciences Biologiques et Sciences Sociales Appliqu&#233;es (SBSSA)</title>
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	<title>Ressources eduscol - Continuit&#233; p&#233;dagogique</title>
	<link>https://eduscol.education.fr/pid39543/continuite-pedagogique.html</link>
	<dc:date>2022-09-01T12:34:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Lien vers Educol avec des Ressources eduscol continuit&#233; p&#233;dagogique : toutes les ressources disciplinaires actualis&#233;e et enrichies en lien avec les experts de la DNE</description>


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	<title>Insertion des jeunes</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article899</link>
	<dc:date>2020-05-29T11:03:22Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>La classe P&#244;le d&#039;Accompagnement &#224; la Pers&#233;v&#233;rance Scolaire &#224; Cenon (33) accueille des jeunes arriv&#233;s depuis peu en France. D&#233;couvrez leur projet : la chanson &#171; Je tombe et je me l&#232;ve &#187;.</description>


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	<title>Pas de protection sans mode d'emploi : 8 mins pour se prot&#233;ger et prot&#233;ger les autres du COVID19</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article887</link>
	<dc:date>2020-04-23T09:44:05Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Hand&#233;o, en partenariat avec Kariateam, propose une vid&#233;o p&#233;dagogique et pratique pour s&#039;approprier les gestes protecteurs &#224; toutes les &#233;tapes du domicile</description>


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	<title>Questionnaire &#034;Ma vie en confinement&#034;</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article886</link>
	<dc:date>2020-04-21T11:59:25Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Exemple de questionnaire propos&#233; aux &#233;l&#232;ves pour s&#039;exprimer sur leurs conditions de vie, leurs impressions... durant cette p&#233;riode de confinement.</description>


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	<title>Bac Pro ASSP - Travail sur les pathologies du 3&#232;me &#226;ge</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article885</link>
	<dc:date>2020-04-20T14:07:26Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Travail sur les pathologies du 3&#232;me &#226;ge donn&#233;e par une coll&#232;gue PLP STMS enseignant en Bac Pro ASSP dans le cadre da la continuit&#233; p&#233;dagogique.</description>


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	<title>Site 3RB : Page sp&#233;ciale coronavirus SARS-CoV2 et Covid-19</title>
	<link>https://www.esst-inrs.fr/3rb/afftexte.php?p1=sarscov2_covid19</link>
	<dc:date>2020-04-03T12:31:00Z</dc:date>
	<dc:format>text/html</dc:format>
	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Lien vers le site esst-inrs.fr et la page R&#233;seau Ressource Risque Biologique (3RB).</description>


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	<title>S&#233;lection de vid&#233;os - Gestes m&#233;tiers- Coiffure et Esth&#233;tique</title>
	<link>https://sbssa.ac-versailles.fr/spip.php?article1350</link>
	<dc:date>2020-04-02T15:34:45Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Lien vers le site SBSSA de l&#039;Acad&#233;mie de Versailles.</description>


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	<title>Continuit&#233; p&#233;dagogique - Outil de suivi du travail des classes</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article849</link>
	<dc:date>2020-04-02T13:05:00Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Petit outil de suivi du travail &#224; faire, utile afin d&#039;avoir une vue globale du travail des &#233;l&#232;ves sur la p&#233;riode de continuit&#233; p&#233;dagogique.</description>


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	<title>Outil d'accompagnement p&#233;dagogique - Montrer le cadre d'une activit&#233; &#224; ses &#233;l&#232;ves</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article860</link>
	<dc:date>2020-03-31T19:34:14Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Outil d&#039;accompagnement p&#233;dagogique &#233;labor&#233; et propos&#233; par Mme Anxionnaz (IEN Lettres-Histoires de l&#039;Acad&#233;mie de Poitiers). Il s&#039;agit d&#039;une fiche pour montrer aux &#233;l&#232;ves la progressivit&#233; de l&#039;activit&#233; &#224; r&#233;aliser. Cette fiche est &#224; adapter &#224; l&#039;enseignement d&#233;livr&#233; et aux activit&#233;s/productions demand&#233;es aux &#233;l&#232;ves.</description>


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	<title>La Quizini&#232;re : pour &#233;valuer les &#233;l&#232;ves &#224; distance (CANOPE)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/ses/spip.php?article383</link>
	<dc:date>2020-03-31T18:11:09Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Lien vers le site de la DANE de Poitiers qui pr&#233;sente la plateforme de cr&#233;ations d&#039;exercices interactifs en ligne : la quizini&#232;re. cr&#233;&#233;e par CANOPE.</description>


</item>

<item>
	<title>Les Banques de Ressources Num&#233;riques Educatives (BRNE)</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/dane/spip.php?article722</link>
	<dc:date>2020-03-31T18:01:40Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Lien vers le site de la DANE de Poitiers concernant les BRNE. Il s&#039;agit de ressources cr&#233;&#233;es pour l&#039;enseignement et l&#039;apprentissage, interactives, adoss&#233;es &#224; des activit&#233;s dynamiques, v&#233;rifi&#233;es par des experts, et gratuites.</description>


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	<title>Ressources p&#233;dagogiques : LearningApps.org</title>
	<link>https://ww2.ac-poitiers.fr/sbssa/spip.php?article857</link>
	<dc:date>2020-03-31T10:46:15Z</dc:date>
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	<dc:language>fr</dc:language>
	<description>Cr&#233;ateur d&#039;exercices en ligne gratuit. Pr&#233;sentation de l&#039;application LearningApps et exemples d&#039;exercices &#224; utiliser avec les &#233;l&#232;ves.</description>


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