Intégration : rendre les documents accessibles publié le 03/07/2014

Certaines précautions permettent de rendre les documents numériques accessibles au plus grand nombre d’élèves :
 utiliser des caractères de taille suffisante et contrastés par rapport au fond de la page
 éviter de mêler les couleurs non distinguées par les daltoniens
 mettre en évidence des mots clés
 légender les illustrations et les tableaux
 choisir des formats de fichier adaptés au besoin
 ...

Contenu

 Comment concevoir un document accessible.
 Présentation de logiciels et plugins utiles : Dmaths, PDF Xchange Viewer, Balabolka, VoxOoFox...
 Echanges de témoignages.

Date, lieu

Mercredi 12 février 2014 14H00 16H00
Centre Régional de Documentation Pédagogique, 6 rue Ste Catherine, 86 Poitiers

Animateur

Cédric Couvrat, conseiller TICE ASH.

Public

Enseignants du premier et du second degré souhaitant améliorer leur capacité à intégrer des élèves à besoins particuliers. Référents pour les usages pédagogiques du numérique. Les stagiaires sont invités à apporter des documents numériques qu’ils proposent à leurs élèves.