https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?rubrique422 <p>Expérimentations pédagogiques dans l'académie</p> fr https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/sites/math_sp/IMG/siteon0.jpg?1570371810 https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/ 893 885 https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article962 2026-01-15T14:16:29Z text/html fr Ce document décrit la méthodologie utilisée pour créer une évaluation de mathématiques sur les équations du premier degré, avec 15 variantes différentes fusionnées dans un unique PDF prêt à imprimer. Ainsi que des cartes flash en exploitant le style de cartes déjà réalisées. Cette approche combine l'intelligence artificielle agentique, les outils LaTeX et l'automatisation en ligne de commande. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article960 2026-01-12T10:16:39Z text/html fr La mémorisation active et la répétition espacée sont des leviers puissants pour l'apprentissage. Si des applications comme Anki sont des références, leur déploiement hétérogène sur les smartphones des élèves (payant sur iOS) freine leur généralisation. Voici une alternative "maison" combinant la qualité typographique de LaTeX pour l'impression et un visualiseur Html utilisable avec un navigateur et un serveur Python pour l'animation en classe. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article937 2023-06-16T16:30:32Z text/html fr Exemple d'une séance utilisant l'algorithmique et la programmation pour résoudre un problème dans le domaine des calculs commerciaux et financier en classe de Terminale. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article934 2023-02-20T18:52:18Z text/html fr On se propose avec des activités de codage en python disponibles dans un notebook, d'aborder les notions d'ensemble, d'événement et d'opérations sur les ensembles, étudiées à partir de la première professionnelle. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article926 2023-02-19T17:25:57Z text/html fr On aborde la distinction entre chiffre et nombre en Python à travers la découverte de la constante de Kaprekar et de l'algorithme qui permet de la trouver. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article927 2022-09-05T11:49:35Z text/html fr Séance de travail de Co-intervention – Traiter une situation de proportionnalité liée à la vie professionnelle Présentation : Classe concernée : 2nde CAP Propreté Environnement Urbain, Collecte et Recyclage Le contexte professionnel est celui de l'atelier de démantèlement du lycée. Les métaux récupérés lors des séances de démantèlement sont vendus par la suite à une entreprise de récupération. L'argent récolté est réinvesti dans l'achat de matériel pédagogique. L'élève doit donc déterminer la somme d'argent (...) https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article924 2022-09-05T11:48:41Z text/html fr Les dés, le jeu de PILE ou FACE permettent d'aborder la notion de fluctuation de fréquence. Pour observer la stabilisation de la fréquence d'une issue, un grand nombre de répétitions est nécessaire. Un tableur permet de réaliser ce type de simulation mais l'augmentation du nombre de cas rend la lecture difficile. Un code python, ne présente pas ce désavantage. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article917 2022-06-23T08:22:22Z text/html fr Le travail collaboratif pour introduire, développer ou remédier des notions. Le travail de chacun au service de tous. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article881 2022-06-02T12:27:00Z text/html fr Dans un contexte professionnel concret de boulangerie, le travail collaboratif d'élèves par groupe de trois ou quatre afin de résoudre une tâche complexe. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article912 2022-03-14T15:16:33Z text/html fr "Le chef d'œuvre doit être une réalisation dont l'élève se souviendra, un marqueur fort de sa scolarité en lycée professionnel. Il est l'aboutissement d'un projet pluridisciplinaire construit, individuel ou collaboratif, qui vise à développer son inventivité et sa créativité. " Au lycée Jean Caillaud nous avons cherché notre inspiration du coté de la Grèce antique. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article907 2021-12-07T12:39:47Z text/html fr Un nouveau jeu de plateau pour aborder le calcul des pourcentages. https://ww2.ac-poitiers.fr/math_sp/spip.php?article900 2021-11-12T11:13:00Z text/html fr Utiliser le jeu comme outil d'acquisition ou de consolidation en mathématiques.