https://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?rubrique191 fr https://ww2.ac-poitiers.fr/math/sites/math/IMG/siteon0.gif?1251906378 https://ww2.ac-poitiers.fr/math/ 118 150 https://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?article971 2018-05-24T21:29:22Z text/html fr Pour commencer en douceur la programmation textuelle et mettre en place la notion de variable informatique. https://ww2.ac-poitiers.fr/math/spip.php?article973 2018-05-24T21:17:39Z text/html fr Caractéristiques du scénario Thématique Construction de la notion de variable. Niveau concerné Cycle 4. Compétences mobilisées CHERCHER-RAISONNER-CALCULER. Problématique Comment construire la notion de variable au collège pour faciliter la continuité des apprentissages en lycée ? Déroulement du scénario Dans le cadre des réflexions menées dans le cadre de ces TRaAM portant sur la continuité des apprentissages en algorithmique et programmation du collège au lycée, il m'a semblé pertinent de mener (...)